12 декабря 2022 г. прошел семинар-практикум для воспитателей дошкольных групп «Сказка – как средство речевого развития детей дошкольного возраста».

Цель: Повышение педагогической компетентности воспитателей дошкольных групп в воспитании духовно-нравственных качеств дошкольников путём введения их в культурную традицию русской народной сказки.

«Трудно представить мир ребенка без сказки «Детство» и «Сказка»- понятия не отделимые. Однажды придя к малышу, сказка остается с ним навсегда как чудо, как радость, как память…» (Л. Павлова)

Сказка проникает во все виды деятельности ребенка – дошкольника. Она лежит в основе изобразительной деятельности, музыкальной деятельности, игровой. Особым же вниманием она пользуется в художественно- речевой деятельности. Являясь эффективным средством и методом развития речи детей, сказка помогает дошкольнику передать свои мысли, эмоции, переживания, вырабатывает у детей художественный вкус, а также умение чувствовать и понимать выразительные средства языка. Подражая речи героев сказки, дети учатся правильному и четкому звукопроизношению, выразительному интонированию, четкой артикуляции. Пересказывая, рассказывая сказки, у детей формируется грамматически правильная речь.