Министерство образования и науки Республики Бурятия
Муниципальное казенное учреждение
«Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №36» города Улан-Удэ
ПРИНЯТО:
на Педагогическом Совете
Протокол № 1
от «29» августа 2022 г.

СОГЛАСОВАНО
с Советом Учреждения
МАОУ «СОШ № 36 г. Улан-Удэ»
Протокол № 1
от «26» августа 2022 г.

УТВЕРЖДАЮ:
Директор МАОУ СОШ № 36
___________/Анисимова Е.С.
Приказ № 190/1
от «29» августа 2022 г.

СОГЛАСОВАНО
с Советом обучающихся
МАОУ «СОШ № 36 г. Улан-Удэ»
Протокол №1
от «26» августа 2022 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36»
2022-2025 гг.

г. Улан-Удэ, 2022

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка ........................................................................................... 3
РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ ............................................................................................ 4
1.1 Цель и задачи воспитания обучающихся ....................................................... 5
1.3 Целевые ориентиры результатов воспитания .............................................. 11
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ...................................................................... 19
Уклад общеобразовательной организации ......................................................... 19
Виды, формы и содержание воспитательной деятельности ............................. 24
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ................................................................... 45
Кадровое обеспечение .......................................................................................... 45
Нормативно-методическое обеспечение ............................................................ 47
Требования к условиям работы с обучающимися с особыми
образовательными потребностями ...................................................................... 49
Система поощрения социальной успешности и проявлений активной
жизненной позиции обучающихся ...................................................................... 50
Анализ воспитательного процесса ...................................................................... 52
Примерный календарный план воспитательной работы .................................. 54

2

Пояснительная записка
Рабочая программа воспитания разработана на основе Примерной рабочей
программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренная
решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (протокол от 23 июня 2022 г. №3/22), с учётом Федерального закона
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
(распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р)
и Плана мероприятий по её реализации в 2021 — 2025 гг. (распоряжение
Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 г. № 2945-р), Стратегии
национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента Российской
Федерации от 2 июля 2021 г. № 400), федеральных государственных
образовательных стандартов (далее — ФГОС) начального общего образования
(приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 286), основного общего
образования (приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 287), среднего
общего образования (приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413).
Программа
основывается
на
единстве
и
преемственности
образовательного процесса всех уровней общего образования.
Рабочая программа воспитания предназначена для планирования
и организации системной воспитательной деятельности; разрабатывается
и утверждается с участием коллегиальных органов управления МАОУ «СОШ
№36», в том числе совета обучающихся, совета учреждения; реализуется в
единстве урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой совместно с
семьёй и другими участниками образовательных отношений, социальными
институтами воспитания; предусматривает приобщение обучающихся к
российским традиционным духовным ценностям, включая ценности своей
этнической группы, правилам и нормам поведения, принятым в российском
обществе на основе российских базовых конституционных норм и ценностей;
историческое просвещение, формирование российской культурной
и гражданской идентичности обучающихся.
Программа включает три раздела: целевой, содержательный,
организационный.
Приложение: календарный план воспитательной работы.

3

РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ
Участниками образовательных отношений являются педагогические
и другие работники МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36»,
обучающиеся, их родители (законные представители), представители иных
организаций,участвующие в реализации образовательного процесса в
соответствии с законодательством Российской Федерации, локальными
актами
общеобразовательной
организации.
Родители
(законные
представители) несовершеннолетних
обучающихся
имеют
преимущественное право на воспитание своих детей. Содержание
воспитания обучающихся в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа
№36» определяется содержанием российских базовых (гражданских,
национальных) норм и ценностей, которые закреплены в Конституции
Российской Федерации. Эти ценности и нормы определяют инвариантное
содержание воспитания обучающихся. Вариативный компонент содержания
воспитания обучающихся включает духовно-нравственные ценности
культуры, традиционных религий народов России.
Воспитательная деятельность в МАОУ «Средняя общеобразовательная
школа №36» планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами
государственной политики в сфере воспитания, установленными в Стратегии
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
(распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г.
№ 996-р). Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания
детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей
российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными
знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях
современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

4

Цель и задачи воспитания обучающихся
Современный российский национальный воспитательный идеал —
высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий
ответственность за настоящее и будущее страны, укоренённый в
духовных и культурных традициях многонационального народа
РоссийскойФедерации.
В соответствии с этим идеалом и нормативными правовыми актами
Российской Федерации в сфере образования цель воспитания
обучающихся МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36»:
развитие личности, создание условий для самоопределения и
социализации на основе социокультурных, духовно- нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения
в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у
обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к
памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и
правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного
уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и
окружающей среде.
Общая цель воспитания конкретизируется применительно к
возрастным особенностям школьников, что позволяет выделить в ней
следующие целевые приоритеты, соответствующие трем уровням общего
образования:
1. В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень
начального общего образования) таким целевым приоритетом является
создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально
значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в
котором они живут.
К наиболее важным из них относятся следующие:
- быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью),
братом (сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о
младших членах семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю
работу, помогая старшим;
- быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе —
час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое
дело до конца;
- знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу,
город, село, свою страну;
- беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями
в классе или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по
возможности, о бездомных животных в своем дворе; подкармливать птиц
в морозные зимы; не засорять бытовым мусором улицы, леса, водоёмы);
- проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться
5

решать спорные вопросы, не прибегая к силе;
- стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность,
ценить знания;
- быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
- соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый
образ жизни;
- уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду;
стремиться
устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь
прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать
нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям иной
национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного
положения, людям с ограниченными возможностями здоровья;
- быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться
быть в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой
цели и проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать
самостоятельно, без помощи старших.
Знание младшим школьником данных социальных норм и
традиций, понимание важности следования им имеет особое значение для
ребенка этого возраста, поскольку облегчает его вхождение в широкий
социальный мир, в открывающуюся ему систему общественных
отношений.
2. В воспитании детей подросткового возраста (уровень основного
общего
образования) таким приоритетом является создание благоприятных
условий для развития социально значимых отношений школьников, и,
прежде всего, ценностных отношений:
- к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его
счастья;
- к труду как основному способу достижения жизненного
благополучия человека, залогу его успешного профессионального
самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;
- к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в
котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая
завещана ему предками и которую нужно оберегать;
- к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее
существования,
нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны
человека;
- к миру как главному принципу человеческого общежития,
условию крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по
работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей
собственной семье;
- к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему
будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного
6

учебного труда;
- к культуре как духовному богатству общества и важному условию
ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое дают ему
чтение, музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;
- к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его
хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;
- к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности,
как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо
выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения,
дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства
одиночества;
- к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и
самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное
будущее.
Данный ценностный аспект человеческой жизни чрезвычайно
важен для личностного развития школьника, так как именно ценности во
многом определяют его жизненные цели, его поступки, его повседневную
жизнь. Выделение данного приоритета в воспитании школьников,
обучающихся на ступени основного общего образования, связано с
особенностями детей подросткового возраста: с их стремлением
утвердить себя как личность в системе отношений, свойственных
взрослому миру.
В этом возрасте особую значимость для детей приобретает
становление их собственной жизненной позиции, собственных
ценностных ориентаций. Подростковый возраст – наиболее удачный
возраст для развития социально значимых отношений школьников.
3. В воспитании детей юношеского возраста (уровень среднего
общего
образования) таким приоритетом является создание благоприятных
условий для приобретения школьниками опыта осуществления
социально значимых дел.
Выделение данного приоритета связано с особенностями
школьников юношеского возраста: с их потребностью в жизненном
самоопределении, в выборе дальнейшего жизненного пути, который
открывается перед ними на пороге самостоятельной взрослой жизни.
Сделать правильный выбор старшеклассникам поможет имеющийся у
них реальный практический опыт, который они могут приобрести в том
числе и в школе.
Важно, чтобы опыт оказался социально значимым, так как именно
он поможет гармоничному вхождению школьников во взрослую жизнь
окружающего их общества.
Это:
- опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и
близких;
- трудовой опыт участия в производственной практике;
7

- опыт дел, направленных на пользу своему родному городу, стране
в целом,
опыт деятельного выражения собственной гражданской позиции;
- опыт природоохранных дел;
- опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в школе,
дома или на улице;
- опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения
научных исследований, опыт проектной деятельности;
- опыт изучения, защиты и восстановления культурного наследия
человечества, опыт создания собственных произведений культуры, опыт
творческого самовыражения;
- опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других
людей;
- опыт оказания помощи окружающим, заботы о малышах или
пожилых людях, волонтерский опыт;
- опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого
самовыражения и самореализации.
Выделение в общей цели воспитания целевых приоритетов,
связанных с возрастными особенностями воспитанников, не означает
игнорирования других составляющих общей цели воспитания. Приоритет
— это то, чему педагогам, работающим со школьниками конкретной
возрастной категории, предстоит уделять большее, но не единственное
внимание.
Задачи
воспитания
обучающихся
МАОУ
«Средняя
общеобразовательная школа №36»: усвоение ими знаний норм, духовнонравственных ценностей, традиций, которые выработало российское
общество (социально значимых знаний); формирование и развитие
личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их
освоение, принятие); приобретение соответствующего этим нормам,
ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения,
межличностных и социальных отношений, применения полученных
знаний;
достижение
личностных
результатов
освоения
общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС. Личностные
результаты освоения обучающимися общеобразовательных программ
включают осознание ими российской гражданской идентичности,
сформированность у них ценностей самостоятельности и инициативы,
готовность обучающихся к саморазвитию, самостоятельности и
личностномусамоопределению, наличие мотивации к целенаправленной
социально значимой деятельности, сформированность внутренней
позиции личности как особого ценностного отношения к себе,
окружающим людям и жизнив целом.
Воспитательная
деятельность
МАОУ
«Средняя
общеобразовательная школа №36» планируется и осуществляется на
основе
аксиологического,
антропологического,
культурноисторического, системно-деятельностного, личностно-ориентированного
8

подходов.
Программа воспитания опирается на следующие принципы:
принцип
гуманистической
направленности.
Каждый
обучающийся имеет право на признание его как человеческой личности,
уважение его достоинства, защиту его человеческих прав, свободное
развитие;
- принцип совместной деятельности ребенка и взрослого. Единство
ценностей и смыслов воспитания, разделяемых всеми участниками
образовательных отношений, содействие, сотворчество и сопереживание,
взаимопонимание и взаимное уважение; значимость совместной
деятельности взрослого и обучающегося на основе приобщения к
культурным ценностям и их освоения;
- принцип следования нравственному примеру. Пример, как метод
воспитания, позволяет расширить нравственный опыт обучающегося,
побудить его к открытому внутреннему диалогу, пробудить в нем
нравственную рефлексию, обеспечить возможность выбора при
построении
собственной
системы
ценностных
отношений,
продемонстрировать ребенку реальную возможность следования идеалу
в жизни;
- принцип безопасной жизнедеятельности. Защищенность важных
интересов личности от внутренних и внешних угроз, воспитание через
призму безопасности и безопасного поведения;
- принцип инклюзивности. Организация образовательного
процесса, при котором все обучающиеся, независимо от их физических,
психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и
иных особенностей, включены в общую систему образования.
- принцип возрастосообразности. Учет возрастных особенностей
детей, ведущего вида деятельности, специфики общения ребенка с
окружающими на конкретном возрастном этапе.
Данные принципы реализуются в укладе школы, включающем
воспитывающие среды, общности, культурные практики, совместную
деятельность и события.
Направления воспитания
Программа реализуется в единстве учебной и воспитательной
деятельности МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36» по
основным направлениям воспитания в соответствии с ФГОС:
 гражданское воспитание — формирование российской
гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан
Российской Федерации, к народу России как источнику власти в
Российском государстве и субъекту тысячелетней российской
государственности, уважения к правам, свободам и обязанностям
гражданина России, правовой иполитической культуры;
 патриотическое воспитание — воспитание любви к родному
краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России;
историческое
просвещение,
формирование
российского
9

национального исторического сознания, российской культурной
идентичности;
 духовно-нравственное воспитание — воспитание на
основе
духовно-нравственной
культуры
народов
России,
традиционных религий народов России, формирование традиционных
российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты,
милосердия,
сопереживания,
справедливости,
коллективизма,
дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков,
их вере и культурным традициям;
 эстетическое воспитание — формирование эстетической
культуры на основе
российских
традиционных
духовных
ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и
мирового искусства;
 физическое
воспитание,
формирование
культуры
здорового образа жизни и эмоционального благополучия —
развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния
здоровья, навыков безопасного поведения в природной и социальной
среде, чрезвычайных ситуациях;
 трудовое воспитание — воспитание уважения к труду,
трудящимся,результатам труда (своего и других людей), ориентация на
трудовую деятельность,
получение
профессии,
личностное
самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в
российском обществе, достижение выдающихся результатов в
профессиональной деятельности;
 экологическое воспитание — формирование экологической
культуры, ответственного, бережного отношения к природе,
окружающей среде на основе российских традиционных духовных
ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы,
окружающей среды;
 ценности
научного
познания
—
воспитание
стремленияк познанию себя и других людей, природы и общества, к
получению знаний, качественного образования с учётом личностных
интересов и общественных потребностей.

10

Целевые ориентиры результатов воспитания
Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне
начального общего образования.
Целевые ориентиры

Гражданско-патриотическое воспитание
Знающий и
любящий свою малую родину,
свой край, имеющий
представление о Родине — России, её территории, расположении.
Сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан
России, проявляющий уважение к своему и другим народам.
Понимающий свою сопричастность к прошлому, настоящему и будущему
родного края, своей Родины — России, Российского государства.
Понимающий значение гражданских символов (государственная
символика России, своего региона), праздников, мест почитания героев и
защитников Отечества, проявляющий к ним уважение.
Имеющий первоначальные представления о правах и ответственности
человека в обществе, гражданских правах и обязанностях.
Принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной
организации, в доступной по возрасту социально значимой деятельности.
Духовно-нравственное воспитание
Уважающий духовно-нравственную культуру своей семьи, своего народа,
семейные ценности с учётом национальной, религиозной принадлежности.
Сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий
индивидуальность и достоинство каждого человека.
Доброжелательный, проявляющий сопереживание, готовность оказывать
помощь, выражающий неприятие поведения, причиняющего физический и
моральный вред другим людям, уважающий старших.
Умеющий оценивать поступки с позиции их соответствия нравственным
нормам, осознающий ответственность за свои поступки.
Владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного
пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми
разных народов, вероисповеданий.
Сознающий нравственную и эстетическую ценность литературы, родного
языка, русского языка, проявляющий интерес к чтению.
Эстетическое воспитание
Способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе,
искусстве, творчестве людей.
Проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой
художественной культуре.
Проявляющий стремление к самовыражению в разных видах
11

художественной деятельности, искусстве.
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и
эмоционального благополучия
Бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные
правила здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в
том числе в информационной среде.
Владеющий основными навыками личной и общественной гигиены,
безопасного поведения в быту, природе, обществе.
Ориентированный на физическое развитие с учётом возможностей
здоровья, занятия физкультурой и спортом.
Сознающий и принимающий свою половую принадлежность,
соответствующие ей психофизические и поведенческие особенности с
учётом возраста.
Трудовое воспитание
Сознающий ценность труда в жизни человека, семьи, общества.
Проявляющий уважение к труду, людям труда, бережное отношение к
результатам труда, ответственное потребление.
Проявляющий интерес к разным профессиям. Участвующий в
различных видах доступного по
возрасту труда,
трудовой
деятельности.
Экологическое воспитание
Понимающий ценность природы, зависимость жизни людей от природы,
влияние людей на природу, окружающую среду.
Проявляющий любовь и бережное отношение к природе, неприятие
действий, приносящих вред природе, особенно живым существам.
Выражающий готовность в своей деятельности придерживаться
экологических норм.
Ценности научного познания
Выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и
самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям,
науке.
Обладающий первоначальными представлениями о природных и
социальных объектах, многообразии объектов и явлений природы, связи
живой и неживой природы, о науке, научном знании.
Имеющий первоначальные навыки наблюдений, систематизации и
осмысления опыта в естественнонаучной и гуманитарной областях знания.
Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне
основного общего образования
12

Целевые ориентиры

Гражданское воспитание
Знающий и принимающий свою российскую гражданскую принадлежность
(идентичность)
в
поликультурном,
многонациональном
и
многоконфессиональном российском обществе, в мировом сообществе.
Понимающий сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа
России, тысячелетней истории российской государственности на основе
исторического просвещения, российского национального исторического
сознания.
Проявляющий уважение к государственным символам России, праздникам.
Проявляющий готовность к выполнению обязанностей гражданина России,
реализации своих гражданских прав и свобод при уважении прав и свобод,
законных интересов других людей.
Выражающий неприятие любой дискриминации граждан, проявлений
экстремизма, терроризма, коррупции в обществе.
Принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации,
в том числе
самоуправлении, ориентированный на участие в социально
значимой деятельности, в том числе гуманитарной.
Патриотическое воспитание
Сознающий свою национальную, этническую принадлежность, любящий
свой народ, его традиции, культуру.
Проявляющий уважение к историческому и культурному наследию своего
и других народов России, символам, праздникам, памятникам, традициям
народов, проживающих в родной стране.
Проявляющий интерес к познанию родного языка, истории и культуры
своего края, своего народа, других народов России.
Знающий и уважающий достижения нашей Родины — России в науке,
искусстве, спорте, технологиях, боевые подвиги и трудовые достижения,
героев и защитников Отечества в прошлом и современности.
Принимающий участие в мероприятиях патриотической направленности.
Духовно-нравственное воспитание
Знающий и уважающий духовно-нравственную культуру своего народа,
ориентированный на духовные ценности и нравственные нормы народов
России, российского общества в ситуациях нравственного выбора (с учётом
национальной, религиозной принадлежности).
Выражающий готовность оценивать своё поведение и поступки, поведение
и поступки других людей с позиций традиционных российских духовнонравственных ценностей и норм с учётом осознания последствий поступков.
Выражающий неприятие антигуманных и асоциальных поступков,
13

поведения, противоречащих традиционным в России духовно-нравственным
нормам и ценностям.
Сознающий соотношение свободы и ответственности личности в
условиях индивидуального и общественного пространства, значение и
ценность межнационального, межрелигиозного согласия людей, народов в
России, умеющий общаться с людьми разных народов, вероисповеданий.
Проявляющий уважение к старшим, к российским традиционным семейным
ценностям, институту брака как союзу мужчины и женщины для создания
семьи, рождения и воспитания детей.
Проявляющий интерес к чтению, к родному языку, русскому языку и
литературе как части духовной культуры своего народа, российского
общества.
Эстетическое воспитание
Выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства,
народных традиций и народного творчества в искусстве.
Проявляющий эмоционально-чувственную восприимчивость к разным
видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов,
понимание их влияния на поведение людей. Сознающий роль
художественной культуры как средства коммуникации и самовыражения в
современном обществе, значение нравственных норм, ценностей, традиций в
искусстве.
Ориентированный на самовыражение в разных видах искусства, в
художественном творчестве.
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и
эмоционального благополучия
Понимающий ценность жизни, здоровья и безопасности, значение личных
усилий в сохранении здоровья, знающий и соблюдающий правила
безопасности, безопасного поведения, в том числе в информационной среде.
Выражающий установку на здоровый образ жизни (здоровое питание,
соблюдение гигиенических правил, сбалансированный режим занятий и
отдыха, регулярную физическую активность).
Проявляющий неприятие вредных привычек (курения, употребления
алкоголя, наркотиков, игровой и иных форм зависимостей), понимание их
последствий, вреда для физического и психического здоровья.
Умеющий осознавать физическое и эмоциональное состояние (своё и
других людей), стремящийся управлять собственным эмоциональным
состоянием.
Способный адаптироваться
к
меняющимся
социальным,
информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям.
14

Трудовое воспитание
Уважающий труд, результаты своего труда, труда других людей.
Проявляющий интерес к практическому изучению профессий и труда
различного рода, в том числе на основе применения предметных знаний.
Сознающий важность трудолюбия, обучения труду, накопления навыков
трудовой деятельности на протяжении жизни для успешной
профессиональной самореализации в российском обществе.
Участвующий в решении практических трудовых дел, задач (в семье,
общеобразовательной организации, своей местности) технологической и
социальной направленности, способный инициировать, планировать и
самостоятельно выполнять такого рода деятельность.
Выражающий готовность к осознанному выбору и построению
индивидуальной траектории образования и жизненных планов с учётом
личных и общественных интересов, способностей.
Экологическое воспитание
Понимающий значение и глобальный характер экологических проблем,
путей их решения, значение экологической культуры человека, общества.
Сознающий свою ответственность как гражданина и потребителя в
условиях взаимосвязи природной, технологической и социальной сред.
Выражающий активное неприятие действий, приносящих вред природе.
Ориентированный на применение знаний естественных и социальных наук
для решения задач в области охраны природы, планирования своих поступков
и оценки их возможных последствий для окружающей среды.
Участвующий в
практической
деятельности
экологической,
природоохранной направленности.
Ценности научного познания
Выражающий познавательные интересы в разных предметных областях с
учётом индивидуальных интересов, способностей, достижений.
Ориентированный в деятельности на систему научных представлений о
закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях
человека с природной и социальной средой.
Развивающий навыки использования различных средств познания,
накопления знаний о мире (языковая, читательская культура, деятельность в
информационной, цифровой среде).
Демонстрирующий навыки наблюдений, накопления фактов, осмысления
опыта в естественнонаучной и гуманитарной областях познания,
исследовательской деятельности.

15

Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне
среднего общего образования.
Целевые ориентиры

Гражданское воспитание
Осознанно выражающий свою российскую гражданскую принадлежность
(идентичность)
в
поликультурном,
многонациональном
и
многоконфессиональном российском обществе, в мировом сообществе.
Сознающий своё единство с народом России как источником власти и
субъектом тысячелетней российской государственности, с Российским
государством, ответственность за его развитие в настоящем и будущем на
основе исторического просвещения, сформированного российского
национального исторического сознания.
Проявляющий готовность к защите Родины, способный аргументированно
отстаивать суверенитет и достоинство народа России и Российского
государства, сохранять и защищать историческую правду.
Ориентированный на активное гражданское участие на основе уважения
закона и правопорядка, прав и свобод сограждан.
Осознанно и деятельно выражающий неприятие любой дискриминации по
социальным, национальным, расовым, религиозным признакам, проявлений
экстремизма, терроризма, коррупции, антигосударственной деятельности.
Обладающий опытом гражданской социально значимой деятельности (в
ученическом самоуправлении, волонтёрском движении, экологических,
военно-патриотических и др. объединениях, акциях, программах).
Патриотическое воспитание
Выражающий свою национальную, этническую принадлежность,
приверженность к родной культуре, любовь к своему народу.
Сознающий причастность к многонациональному народу Российской
Федерации, Российскому Отечеству, российскую культурную идентичность.
Проявляющий деятельное ценностное отношение к историческому и
культурному наследию своего и других народов России, традициям,
праздникам, памятникам народов, проживающих в родной стране — России.
Проявляющий уважение к соотечественникам, проживающим за
рубежом, поддерживающий их права, защиту их интересов в сохранении
российской культурной идентичности.
Духовно-нравственное воспитание
Проявляющий приверженность традиционным духовно-нравственным
ценностям, культуре народов России с учётом мировоззренческого,
национального, религиозного самоопределения.
Действующий и оценивающий своё поведение и поступки, поведение и
16

поступки других людей с позиций традиционных российских духовнонравственных ценностей и норм с осознанием последствий поступков,
деятельно выражающий неприятие антигуманных и асоциальных поступков,
поведения, противоречащих этим ценностям.
Проявляющий уважение к жизни и достоинству каждого человека, свободе
мировоззренческого выбора и самоопределения, к представителям
различных этнических групп, религий народов России, их национальному
достоинству и религиозным чувствам с учётом соблюдения
конституционных прав и свобод всех граждан.
Понимающий и деятельно выражающий ценность межрелигиозного,
межнационального согласия людей, народов в России, способный вести
диалог с людьми разных национальностей, религиозной принадлежности,
находить общие цели и сотрудничать для их достижения.
Ориентированный на создание устойчивой семьи на основе российских
традиционных семейных ценностей; понимания брака как союза мужчины и
женщины для создания семьи, рождения и воспитания в семье детей;
неприятия насилия в семье, ухода от родительской ответственности.
Обладающий сформированными представлениями о ценности и значении
в отечественной и мировой культуре языков и литературы народов России,
демонстрирующий устойчивый интерес к чтению как средству познания
отечественной и мировой духовной культуры.
Эстетическое воспитание
Выражающий понимание ценности отечественного и
мирового
искусства, российского и мирового художественного наследия.
Проявляющий восприимчивость к
разным
видам
искусства,
понимание эмоционального воздействия искусства, его влияния на
поведение людей, умеющий критически оценивать это влияние.
Проявляющий понимание художественной культуры как средства
коммуникации и самовыражения в современном обществе, значения
нравственных норм, ценностей, традиций в искусстве.
Ориентированный на осознанное творческое самовыражение, реализацию
творческих способностей в разных видах искусства с учётом российских
традиционных духовных и нравственных ценностей, на эстетическое
обустройство собственного быта.
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и
эмоционального благополучия
Понимающий и выражающий в практической деятельности ценность
жизни, здоровья и безопасности, значение личных усилий в сохранении и
укреплении своего здоровья и здоровья других людей.
17

Соблюдающий правила личной и общественной безопасности, в том числе
безопасного поведения в информационной среде.
Выражающий на практике установку на здоровый образ жизни (здоровое
питание, соблюдение гигиены, режим занятий и отдыха, физическую
активность), стремление к физическому совершенствованию, соблюдающий
и пропагандирующий безопасный и здоровый образ жизни.
Проявляющий сознательное и обоснованное неприятие вредных привычек
(курения, употребления алкоголя, наркотиков, любых форм зависимостей),
деструктивного поведения в обществе и цифровой среде, понимание их
вреда для физического и психического здоровья.
Демонстрирующий навыки рефлексии своего состояния (физического,
эмоционального, психологического), состояния других людей с точки
зрения безопасности, сознательного управления своим эмоциональным
состоянием, развивающий способности адаптироваться к стрессовым
ситуациям в общении, в разных коллективах, к меняющимся условиям
(социальным, информационным, природным).
Трудовое воспитание
Уважающий труд, результаты труда, трудовые и профессиональные
достижения своих земляков, их вклад в развитие своего поселения, края,
страны, трудовые достижения российского народа.
Проявляющий способность к творческому созидательному социально
значимому труду в доступных по возрасту социально-трудовых ролях, в том
числе предпринимательской деятельности в условиях самозанятости или
наёмного труда.
Участвующий в социально значимой трудовой деятельности разного вида
в семье, общеобразовательной организации, своей местности, в том числе
оплачиваемом труде в каникулярные периоды, с учётом соблюдения
законодательства.
Выражающий осознанную готовность к получению профессионального
образования, к непрерывному образованию в течение жизни как условию
успешной профессиональной и общественной деятельности.
Понимающий специфику трудовой деятельности, регулирования трудовых
отношений, самообразования и профессиональной самоподготовки в
информационном высокотехнологическом обществе, готовый учиться и
трудиться в современном обществе.
Ориентированный на
осознанный
выбор
сферы
трудовой,
профессиональной деятельности в российском обществе с учётом личных
жизненных планов, потребностей своей семьи, общества.
Экологическое воспитание
18

Демонстрирующий в поведении сформированность экологической
культуры на основе понимания влияния социально-экономических
процессов на природу, в том числе на глобальном уровне, ответственность
за действия в природной среде.
Выражающий деятельное неприятие действий, приносящих вред природе.
Применяющий знания естественных и социальных наук для разумного,
бережливого природопользования в быту, общественном пространстве.
Имеющий и развивающий опыт экологически направленной,
природоохранной, ресурсосберегающей деятельности, участвующий в его
приобретении другими людьми.
Ценности научного познания
Деятельно выражающий познавательные интересы в разных предметных
областях с учётом своих интересов, способностей, достижений.
Обладающий представлением о современной научной картине мира,
достижениях науки и техники, аргументированно выражающий понимание
значения науки в жизни российского общества, обеспечении его
безопасности, гуманитарном, социально- экономическом развитии России.
Демонстрирующий навыки критического мышления, определения
достоверной научной информации и критики антинаучных представлений.
Развивающий и применяющий навыки наблюдения, накопления и
систематизации фактов, осмысления опыта в естественнонаучной и
гуманитарной областях познания, исследовательской деятельности.
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ
Уклад образовательной организации
Организация воспитательной деятельности опирается на школьный
уклад, сложившийся на основе согласия всех участников
образовательных отношений относительно содержания, средств,
традиций, особенностей воспитательной деятельности, выражающий
самобытный облик школы, ее «лицо» и репутацию в окружающем
социуме, образовательном пространстве.
Уклад – общественный договор участников образовательных
отношений, опирающийся на базовые национальные ценности,
содержащий традиции региона и школы, задающий культуру поведения
сообществ, описывающий предметно-пространственную среду,
деятельности и социокультурный контекст.
Уклад способствует формированию ценностей воспитания, которые
разделяются всеми участниками образовательных отношений.
19

Уклад школьной жизни МАОУ «СОШ № 36 г. Улан-Удэ» основан на
сотрудничестве, доверии, диалоге, выборе и поддержке всех
участников образовательных отношений, опирающийся на традиции
школы, а также, включающий в себя сложившуюся систему духовнонравственных ценностей, которая направлена на закрепление в новых
поколениях идеалов, смыслов, норм деятельности.
МАОУ СОШ № 36
расположена в микрорайоне Загорск
Железнодорожного района города Улан-Удэ, значительно удаленного
от центра города, что накладывает свой отпечаток на развитие школы.
Школа имеет давние традиции в поддержании своего престижа среди
других муниципальных организаций микрорайона и ориентирована на
обеспечение доступного и качественного образования всем детям без
разделения по каким-либо признакам.
(История МАОУ СОШ №36 https://maou-36.buryatschool.ru/?section_id=20).
В то же время школа стремится создать условия для личностного роста
каждого ребенка, основываясь на индивидуальных способностях
ребенка, создает условия для непрерывного образования и
социализации личности.
Образовательная система школы ориентируется на воспитательный
потенциал микрорайона Загорск. В окружении школы располагаются
социальные институты: ГБУЗ «Городская больница №4», библиотекафилиал № 3, №5, Детская школа искусств №3, Культурно-досуговый
центр «Рассвет», Совет ветеранов, Центр помощи детям, оставшимся
без попечения родителей и другие, с которыми у школы имеет давние
партнёрские взаимоотношения.
Рядом со школой располагается парк им. Д. Жанаева, где можно не
только отдохнуть, но проводить культурно-массовые мероприятия,
экологические акции.
В школе имеется материально-техническая база для внеучебной и
внеурочной работы с обучающимся: актовый зал, спортивный зал, зал
Боевой Славы, библиотека, пришкольный участок, баскетбольная
площадка.
Школа имеет положительный
опыт социального партнерства.
Количество организаций на договорной основе – 8, ГАУК РБ
«Этнографический музей народов Забайкалья», ГАУК РБ «Кяхтинский
краеведческий музей им. ак. В.А. Обручева», филиал № 5 МАУ
«Централизованная библиотечная система» г. Улан-Удэ, ОАО «УланУдэнский авиационный завод», МАУ «СШ № 16 «Забайкалец», ГБУЗ
«Городская больница № 4», МБДОУ детский сад № 33 «Светлячок»,
20

План закрепления подразделений в/ч 57358 за ОУ Железнодорожного и
Советского районов г. Улан-Удэ, для проведения совместных
мероприятий по подготовке граждан к военной службе и военношефской работе.
В 2022 году в школе обучается 730 человек 29 класс – комплектов.
Средняя наполняемость классов 25 человек. Обучаются дети из семей
разного социального статуса и разного культурного уровня.
Доминирует число родителей со средне - специальным образованием
536 (44,5%) и родителей, имеющих рабочие специальности 460 (38%),
высшее образование – 324 (30%). Достаточно высокий уровень
безработных родителей – 233 (19%.) Доля обучающихся в неполных
семьях 34 %, количество детей, находящихся под опекой – 10,
многодетных семей 29%. По данным социального паспорта школы,
процент учащихся из малообеспеченных семей составляет 33%.
Количество детей из социально - неблагополучных семей – 16 чел.,
детей-инвалидов – 8 чел.
Процесс воспитания в МАОУ СОШ № 36 основывается на следующих
принципах взаимодействия педагогов и школьников:
неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка,
соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье,
приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной
организации;
- ориентир на создание в образовательной организации
психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого,
без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников
и педагогов;
- реализация процесса воспитания главным образом через создание в
школе детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей и
педагогов яркими и содержательными событиями, общими
позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;
- организация основных совместных дел школьников и педагогов как
предмета совместной заботы и взрослых, и детей;
- системность, целесообразность и не шаблонность воспитания как
условия его эффективности.
Основными традициями воспитания в МАОУ СОШ № 36 являются:
- ключевые общешкольные дела, через которые осуществляется
интеграция воспитательных усилий педагогов;
- важной чертой каждого ключевого дела и большинства
используемых для воспитания других совместных дел педагогов и
21

школьников является коллективная разработка, коллективное
планирование, коллективное проведение и коллективный анализ их
результатов;
- в школе создаются такие условия, при которых по мере взросления
ребенка увеличивается и его роль в совместных делах (от пассивного
наблюдателя до организатора);
- в проведении общешкольных дел отсутствует соревновательность
между классами, поощряется конструктивное межклассное и
межвозрастное взаимодействие школьников, а также их социальная
активность;
- педагоги школы ориентированы на формирование коллективов в
рамках школьных классов, кружков, секций, на установление в них
доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;
- ключевой фигурой воспитания в школе является классный
руководитель, реализующий по отношению к детям защитную,
личностно развивающую, организационную, посредническую (в
разрешении конфликтов) функции.
Школа реализуются общеобразовательные программы начального
общего образования, основного общего образования, среднего общего
образования.
Управление школой осуществляет Совет Учреждения, родительские
активы классов, собрание трудового коллектива, профсоюзный
комитет, педагогический совет, Совет школы, активы классов.
Воспитательная деятельность в МАОУ «СОШ № 36 г. Улан-Удэ»
осуществляется в соответствии с Рабочей программой воспитания и в
соответствии с календарным планом работы.
Основу воспитательной системы составляют значимые традиционные
дела, события, мероприятия:
Месяц
Мероприятие
Сентябрь
День
Знаний.
Торжественная
линейка.
Классные часы «День знаний».
Урок безопасности (инструктажи,
беседы по безопасности).
День борьбы в борьбе с терроризмом.
Спортивный
праздник
«День
Здоровья».
Акция «Школьный набат».
Праздник осени.
Сохраним леса Байкала
22

Октябрь

Ноябрь
Декабрь

Январь
Февраль

Март

Апрель
Май

Концерт ко Дню учителя.
День пожилого человека:
организация поздравительной почты
для
ветеранов
педагогического
труда.
Акция «Кормушка для птиц».
Акция «Чистый город».
День отца.
Посвящение в первоклассники.
День народного единства.
День Матери.
День Героев Отечества.
День
Конституции
Российской
Федерации.
Акция «Покорми птиц зимой».
Акция «Мастерская Деда Мороза».
Акция «Молодёжь за ЗОЖ».
Акция «Новогодний мандарин».
Новогодние утренники, вечера.
Акция «Блокадный хлеб».
Конкурсная программа «Традиции и
обычаи празднования Сагаалган».
День воинской славы России.
День русской науки.
Концертная программа «Защитники
Отечества».
Творческий проект «В мире нет
милей и краше песен и преданий
наших».
Прощание с Букварем.
Концертная программа,
Посвящённая 8 Марта.
День воссоединения Крыма с
Россией.
Акция «Чистый город».
Всероссийский Гагаринский урок.
Конкурс чтецов «Великая Победа».
Урок экологии «Планета Земля».
Вахта Памяти, посвященная Дню
Победы.
Патриотические акции, посвященные
Дню Победы.
Торжественная линейка
«Последний звонок».
23

Июнь

Выпускной вечер
Программы и проекты:

№
п/п
1.

2.

3.

Название
«Я - Гражданин»

Сохранение
преемственности
поколений,
активизация
патриотического
воспитания
детей, молодежи.
Профилактика
негативных
явлений
среди
несовершеннолетних.

«Профилактика
правонарушений,
преступлений
и
других
асоциальных явлений среди
несовершеннолетних
«Гармония»

4.

Программа «Здоровье»

5.

«Доверие»

6.

Цели/задачи

Формирование
этнической
толерантности как нравственной
основы личности учащегося.
Приобретение
учащимися
знаний,
умений,
навыков,
необходимых для формирования
устойчивой мотивации на здоровье,
ЗОЖ.
Создание
благоприятного
социально-психологического
климата
,
способствующего
укреплению
психического
и
психологического
здоровья
обучающихся
Пропаганда
пожарной
и
дорожной безопасности среди
учащихся
школы,
совершенствование у учащихся
теоретических и практических
навыков по действиям в ЧС.

Программы по БЖД:
- «Обучения детей и
подростков
правилам
пожарной безопасности»;
-«Правила
безопасного
поведения
учащихся
на
улицах и дорогах»;

Виды, формы и содержание воспитательной деятельности
Основные (инвариантные) модули
Модуль «Урочная деятельность»
Реализация воспитательного потенциала уроков (аудиторных
занятий в рамках максимально допустимой учебной нагрузки)
предусматривает:
 максимальное использование воспитательных возможностей
содержания учебных предметов для формирования у обучающихся
24

российских традиционных духовно-нравственных и социокультурных
ценностей, российского исторического сознания на основе
исторического просвещения; подбор соответствующего тематического
содержания, текстов для чтения, задач для решения, проблемных
ситуаций для обсуждений;
 включение учителями в рабочие программы по всем учебным
предметам, курсам, модулям целевых ориентиров результатов
воспитания, их учёт в формулировках воспитательных задач уроков,
занятий, освоения учебной тематики, их реализацию в обучении;
 включение учителями в рабочие программы учебных предметов,
курсов, модулей тематики в соответствии с календарным планом
воспитательной работы;
 выбор
методов,
методик,
технологий,
оказывающих
воспитательное воздействие на личность в соответствии с
воспитательным идеалом, целью и задачами воспитания, целевыми
ориентирами результатов воспитания; реализацию приоритета
воспитания в учебной деятельности;
 привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту
изучаемых на уроках предметов, явлений и событий, инициирование
обсуждений, высказываний своего мнения, выработки своего
личностного отношения к изучаемым событиям, явлениям, лицам;
 применение
интерактивных
форм
учебной
работы
интеллектуальных, стимулирующих познавательную мотивацию,
игровых методик, дискуссий, дающих возможность приобрести опыт
ведения конструктивного диалога; групповой работы, которая учит
строить отношения и действовать в команде, способствует развитию
критического мышления;
 побуждение обучающихся соблюдать нормы поведения,
правила общения со сверстниками и педагогами, соответствующие
укладу общеобразовательной организации, установление и поддержку
доброжелательной атмосферы;
 организацию шефства мотивированных и эрудированных
обучающихся над неуспевающими одноклассниками, в том числе с
особыми образовательными потребностями, дающего обучающимся
социально значимый опыт сотрудничества и взаимной помощи;
 инициирование и поддержку исследовательской деятельности
обучающихся в форме индивидуальных и групповых проектов.
Модуль «Внеурочная деятельность»
25

Реализация воспитательного потенциала внеурочной деятельности
осуществляется в соответствии с планами учебных курсов, внеурочных
занятий и предусматривает:
 курсы, занятия исторического просвещения, патриотической,
гражданско-патриотической, военно-патриотической, краеведческой,
историко-культурной направленности;
 курсы, занятия духовно-нравственной направленности по
религиозным культурам народов России, основам духовно-нравственной
культуры народов России, духовно-историческому краеведению;
 курсы,
занятия
познавательной,
научной,
исследовательской,
просветительской направленности;
 курсы, занятия экологической, природоохранной
направленности;
 курсы, занятия в области искусств, художественного
творчестваразных видов и жанров;
 курсы, занятия оздоровительной и спортивной направленности.
«Курсы внеурочной деятельности»
наименование курса
класс
сроки
ответственные
реализации
Духовно-нравственное направление
В гостях у сказки
1,2,3
сентябрь-май учитель начальных
классов
Любимый город
4
сентябрь-май учитель начальных
классов
Бурятский фольклор
5,6
сентябрь-май учитель бурятского
языка
Бурятские обычаи и праздники
5,6,8
сентябрь-май учитель бурятского
языка
Знатоки истории
5,7
сентябрь-май учитель истории и
обществознания
Эстетическое направление
1
Театральный
сентябрь-май учителя начальных
классов
Юный художник
1
сентябрь-май учителя начальных
классов
Волшебный карандаш
2
сентябрь-май учитель начальных
классов
Кружок изобразительного
2,5,6
сентябрь-май учитель
искусства «Юный художник»
изобразительного
искусства
26

Гражданско-патриотическое направление
1-11
Разговоры о важном
сентябрь-май классные
руководители
Команда «Миротворец»
7-11
сентябрь-май учитель
иностранного языка
Зал Боевой Славы
9-11
сентябрь-май учитель истории и
обществознания
Физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и
эмоционального благополучия
Подвижные игры с элементами
1-4
сентябрь-май учителя начальной
спортивных игр
школы
Готовимся к сдаче нормативов
5-11
сентябрь-май учитель физической
ГТО
культуры
Секция баскетбола
7-11
сентябрь-май учитель физической
культуры
Ценности научного познания
Почемучки
1
сентябрь-май учителя начальных
классов
Умники и умницы
1,3
сентябрь-май учителя начальных
классов
Занимательная математика
4,5,6
сентябрь-май учителя начальных
классов, учитель
математики
Легомир
3
сентябрь-май учителя начальных
классов
Секреты орфографии и
6
сентябрь-май русского языка и
пунктуации
литературы
4
Мир логики
сентябрь-май учителя начальных
классов
8
Секреты простого предложения
сентябрь-май учитель русского
языка и литературы
Занимательная математика
3,4
сентябрь-май учитель математики
Старинные задачи
5,6
сентябрь-май учитель математики
Занимательный русский язык
1,6,7
сентябрь-май учителя начальных
классов, русского
языка и литературы
Занимательная грамматика
2,5
сентябрь-май учитель начальных
классов, учитель
русского языка и
литературы
Магия цифр
5,7
сентябрь-май учитель математики
Загадки русского языка
6
сентябрь-май учитель русского
языка и литературы
Компьютерная графика
5,7
сентябрь-май учитель
информатики
27

Дистанционные олимпиады

9,11

сентябрь-май

Раскрываем тайны русского языка

8

сентябрь-май

За страницами учебника
математики
Русский язык без правил и
словарей

7

сентябрь-май

10

сентябрь-май

Юный эколог

Экологическое направление
1,3
сентябрь-май

Краеведение «Родной край»

сентябрь-май

6

сентябрь-май

Вокруг света

5,7

Город мастеров

Трудовое направление
2,4
сентябрь-май

Очень умелые ручки
Волшебная мастерская
Умелые ручки

1
3

сентябрь-май

учитель
информатики
учитель русского
языка и литературы
учитель математики
учитель русского
языка и литературы
учителя начальных
классов
учитель истории и
обществознания
учитель географии и
биологии
учителя начальных
классов
учителя начальных
классов

1,3,4

Модуль «Классное руководство»
 планирование и проведение классных часов целевой
воспитательной,тематической направленности;
 проведение информационно-просветительских занятий «Разговоры о
важном» (в рамках внеурочной деятельности);
 инициирование и поддержку участия класса в общешкольных
делах, мероприятиях, оказание необходимой помощи обучающимся в их
подготовке, проведении и анализе;
 организацию интересных и полезных для личностного развития
обучающихся совместных дел, позволяющих вовлекать в них
обучающихся с разными потребностями, способностями, давать
возможности для самореализации, устанавливать и укреплять
доверительные отношения, статьдля них значимым взрослым, задающим
образцы поведения;
 сплочение коллектива класса через игры и тренинги на
командообразование, внеучебные и внешкольные мероприятия, походы,
экскурсии, празднования дней рождения обучающихся, классные вечера;
 выработку совместно с обучающимися правил поведения класса,
участие в выработке таких правил поведения в общеобразовательной
28

организации;
 изучение особенностей личностного развития обучающихся
путём наблюдения за их поведением, в специально создаваемых
педагогических ситуациях, в играх, беседах по нравственным
проблемам; результаты наблюдения сверяются с результатами бесед с
родителями, учителями, а также (при необходимости) со школьным
психологом;
 доверительное общение и поддержку обучающихся в решении
проблем (налаживание взаимоотношений с одноклассниками или
педагогами, успеваемость и т. д.), совместный поиск решений проблем,
коррекцию поведения обучающихся через частные беседы
индивидуально и вместе с их родителями, с другими обучающимися
класса;
 индивидуальную работу с обучающимися класса по ведению
личныхпортфолио, в которых они фиксируют свои учебные, творческие,
спортивные, личностные достижения;
 регулярные консультации с учителями-предметниками,
направленные на формирование единства требований по вопросам
воспитания и обучения, предупреждение и/или разрешение конфликтов
между учителями и обучающимися;
 проведение мини-педсоветов для решения конкретных проблем
класса, интеграции воспитательных влияний педагогов на обучающихся,
привлечение учителей-предметников к участию в классных делах,
дающих им возможность лучше узнавать и понимать обучающихся,
общаясь и наблюдая их во внеучебной обстановке, участвовать в
родительских собраниях класса;
 организацию и проведение регулярных родительских собраний,
информирование родителей об успехах и проблемах обучающихся, их
положении в классе, жизни класса в целом, помощь родителям и иным
членам семьи в отношениях с учителями, администрацией;
 создание и организацию работы родительского комитета
класса, участвующего в решении вопросов воспитания и
обучения в классе, общеобразовательной организации;
 привлечение родителей (законных представителей), членов
семей обучающихся к организации и проведению воспитательных дел,
мероприятий в классе и общеобразовательной организации;
 проведение в классе праздников, конкурсов, соревнований и т. п.
Модуль «Основные школьные дела»
29

Главные традиционные общешкольные дела, в которых принимает
участие большая часть школьников и которые обязательно планируются,
готовятся, проводятся и анализируются совестно педагогами и детьми.
Это не набор календарных праздников, отмечаемых в школе, а комплекс
коллективных творческих дел, интересных и значимых для школьников,
объединяющих их вместе с педагогами в единый коллектив. Ключевые
дела обеспечивают включенность в них большого числа детей и
взрослых, способствуют интенсификации их общения, ставят их в
ответственную позицию к происходящему в школе. Введение ключевых
дел в жизнь школы помогает преодолеть мероприятийный характер
воспитания, сводящийся к набору мероприятий, организуемых
педагогами для детей.
Для этого в образовательной организации используются
следующие формы работы.
На уровне школы:
1. Общешкольные праздники – ежегодно проводимые творческие
(театрализованные, музыкальные, литературные и т.п.) дела, связанные со
значимыми для детей и педагогов знаменательными датами и в которых
участвуют все классы школы: турслет «День Здоровья»; День Учителя
(поздравление учителей, ветеранов педагогического труда, концертная
программа, подготовленная обучающимися); Праздники, концерты,
конкурсные программы: «Золотая осень», «Новогодний калейдоскоп»,
музыкальные проекты: «Битва хоров», «Вместе мы – сто тысяч Я!», «Нам
песня строить и жить помогает!» выпускные вечера, «Первый звонок»,
«Последний звонок» и др.; Предметные недели (литературы, русского и
английского языков; математики, предметов естественного цикла;
истории, обществознания; начальных классов); Выставка творческих
работ учащихся в рамках проекта «Я талантлив!»; День науки
(подготовка проектов, исследовательских работ и их защита)
2. Торжественные ритуалы посвящения, связанные с переходом учащихся
на следующую ступень образования, символизирующие приобретение ими
новых социальных статусов в школе и развивающие школьную
идентичность детей: «Посвящение в первоклассники»; «Первый звонок»;
«Последний звонок»; «Выпускные вечера».
3. Церемонии награждения (по итогам года) школьников и педагогов за
активное участие в жизни школы, защиту чести школы в конкурсах,
соревнованиях, олимпиадах, значительный вклад в развитие школы. Это
способствует поощрению социальной активности детей, развитию
позитивных межличностных отношений между педагогами и
30

воспитанниками, формированию чувства доверия и уважения друг к другу.
- общешкольные линейки с вручением грамот и благодарностей;
-награждение на торжественной линейке «Последний звонок» по итогам
учебного года.
На уровне классов:
- выбор и делегирование представителей классов в общешкольные советы
дел, ответственных за подготовку общешкольных ключевых дел;
- участие школьных классов в реализации общешкольных ключевых дел;
- проведение в рамках класса итогового анализа детьми общешкольных
ключевых дел, участие представителей классов в итоговом анализе
проведенных дел на уровне общешкольных советов дела.
На индивидуальном уровне:
- вовлечение по возможности каждого ребенка в ключевые дела школы в
одной из возможных для них ролей: сценаристов, постановщиков,
исполнителей,
ведущих, декораторов, музыкальных редакторов, корреспондентов,
ответственных за костюмы и оборудование, ответственных за
приглашение и встречу гостей и т.п.);
- индивидуальная помощь ребенку (при необходимости) в освоении
навыков подготовки, проведения и анализа ключевых дел;
- наблюдение за поведением ребенка в ситуациях подготовки, проведения
и анализа ключевых дел, за его отношениями со сверстниками, старшими
и младшими школьниками, с педагогами и другими взрослыми;
- при необходимости коррекция поведения ребенка через частные беседы
с ним, через включение его в совместную работу с другими детьми,
которые могли бы стать хорошим примером для ребенка, через
предложение взять в следующем ключевом деле на себя роль
ответственного за тот или иной фрагмент общей работы.
Модуль «Внешкольные мероприятия»
Внешкольные мероприятия осуществляются через
 социальные проекты – ежегодные совместно разрабатываемые и
реализуемые школьниками и педагогами комплексы дел
(благотворительной, экологической, патриотической, трудовой
направленности),
ориентированные
на
преобразование
окружающего школу социума.
- Помощь приюту для бездомных животных «Кот и пес» (сбор
кормов и медикаментов);
- Поздравительные открытки ветеранам педагогического труда,
подарки ко Дню пожилого человека;
31

- Экологическая акция «Сохраним леса Байкала» (сбор
макулатуры);
- Экологические субботники на территории парка им. Жанаева и
прилегающей к школе территории (два раза в год).
- Патриотическая акция «Бессмертный полк» (изучение истории
своей семьи, участие в акции вместе с родителями);
- Акция «Подарки для ветеранов»;
- Благоустройство памятника воинам-авиазаводчанам, погибшим в
годы Великой Отечественной войны;
- Митинг у памятника воинам-авиазаводчанам, погибшим в годы
Великой Отечественной войны;
- Вахта памяти;
 открытые дискуссионные площадки – организуемый комплекс
открытых дискуссионных площадок (детских, педагогических,
родительских,
совместных),
на
которые
приглашаются
представители других школ, деятели науки и культуры,
представители власти, общественности и в рамках которых
обсуждаются
насущные
поведенческие,
нравственные,
социальные, проблемы, касающиеся жизни школы, города, страны.
- Единый День профилактики правонарушений в школе (помимо
профилактических мероприятий с обучающимися, проводится встреча
родителей и обучающихся с представителями правоохранительных
органов, КДН, ПДН, инспекторами отдела пропаганды ГИБДД,
психологами КДМ ГБУЗ «Городская больница №4»)

участие в спортивных состязаниях, праздниках, представлениях
для жителей микрорайона Загорск совместно с семьями учащихся.
Эти мероприятия открывают возможности для творческой
самореализации школьников и включают их в деятельную заботу об
окружающих.
- спортивно-оздоровительная деятельность: соревнование по баскетболу
между командами школ микрорайона Загорск и Восточный; военнопатриотическая игра «Победа», «Веселые старты» с участием родителей
в командах;
- досугово-развлекательная деятельность: праздники, концерты,
конкурсные программы ко Дню матери, 8 Марта, выпускные вечера с
участием родителей, бабушек и дедушек;
- концерты в КДЦ «Рассвет» и парке культуры и отдыха им. Жанаева с
вокальными, танцевальными выступлениями школьников в День
пожилого человека, День защиты ребенка, на Масленицу, 8 Марта, 9
32

Мая;
- экологические субботники с привлечением родителей на территории,
прилегающей к школе и парке им.Жанаева.
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
Реализация
воспитательного
потенциала предметнопространственной среды предусматривает совместную деятельность
педагогов, обучающихся, родителей/законных представителей по её
созданию, поддержанию, использованию в воспитательном процессе.
- оформление внешнего вида здания, фасада, вестибюля при входе
в школу государственной символикой Российской Федерации,
Республики Бурятия, города Улан-Удэ (флаг, герб);
 организацию и проведение церемоний поднятия (спуска)
государственного флага Российской Федерации;
 изготовление, размещение, обновление художественных
изображений
(символических,
живописных,
фотографических,
интерактивных аудио и видео) природы России, региона, местности,
предметов традиционной культуры и быта, духовной культуры народов
России;
 организацию и поддержание в школе звукового пространства
позитивной духовно-нравственной, гражданско- патриотической
воспитательной
направленности
(звонки-мелодии,
музыка,
информационные сообщения), исполнение гимна Российской
Федерации;
 оформление и обновление «мест новостей», стендов в
помещениях (вестибюль первого этажа, рекреации), содержащих в
доступной, привлекательной
форме новостную
информацию
позитивного гражданско-патриотического, духовно-нравственного
содержания, фотоотчёты об интересных событиях, поздравления
педагогов и обучающихся и т. п.;
 разработку и популяризацию символики школы (эмблема, флаг,
логотип, элементы костюма обучающихся ит. п.), используемой как
повседневно, так и в торжественные моменты; подготовку и размещение
регулярно сменяемых экспозиций творческих работ обучающихся в
разных предметных областях, демонстрирующих их способности,
знакомящих с работами друг друга;
 поддержание эстетического вида и благоустройство всех
помещений МАОУ СОШ №36, доступных и безопасных рекреационных
зон, озеленение территории при общеобразовательной организации;
33

 разработку, оформление, поддержание и использование игровых
пространств, спортивных и игровых площадок, зон активного и тихого
отдыха;
 создание и поддержание в вестибюле или библиотеке стеллажей
свободного книгообмена, на которые обучающиеся, родители, педагоги
могут выставлять для общего использования свои книги, брать для
чтения другие;
 деятельность классных руководителей вместе с обучающимися,
их родителями по благоустройству, оформлению школьных аудиторий,
пришкольной территории;
 разработку и оформление пространств проведения значимых
событий, праздников, церемоний, торжественных линеек, творческих
вечеров (событийный дизайн);
 разработку и обновление материалов (стендов, плакатов,
инсталляций и др.), акцентирующих внимание обучающихся на важных
для воспитания ценностях, правилах, традициях, укладе школы,
актуальных вопросах профилактики и безопасности.
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными
представителями)»
 создание и деятельность в МАОУ СОШ №36, в классах
представительных органов родительского сообщества (родительского
комитета актива классов), участвующих в обсуждении и решении
вопросов воспитания и обучения, деятельность представителей
родительского сообщества в Совете учреждения;
 тематические родительские собрания в классах, общешкольные
родительские собрания по вопросам воспитания, взаимоотношений
обучающихся и педагогов, условий обучения и воспитания;
 родительские
дни,
в
которые
родители
(законные
представители) могут посещать уроки и внеурочные занятия;
 проведение тематических собраний (в том числе по инициативе
родителей), на которых родители могут получать советы по вопросам
воспитания, консультации психологов, врачей, социальных работников,
служителей традиционных российских религий, обмениваться опытом;
 родительские форумы при интернет-сайте МАОУ СОШ №36,
интернет-сообщества, группы с участием педагогов, на которых
обсуждаются интересующие родителей вопросы, согласуется совместная
деятельность;
 участие родителей в психолого-педагогических консилиумах в
34

случаях, предусмотренных нормативными документами о психологопедагогическом консилиуме в школе в соответствии с порядком
привлечения родителей (законных представителей);
 привлечение родителей (законных представителей) к подготовке
и проведению классных и общешкольных мероприятий;
 целевое взаимодействие с законными представителями детейсирот, оставшихся безпопечения родителей, приёмных детей.
Модуль «Самоуправление»
Поддержка детского самоуправления в школе помогает педагогам
воспитывать
в
детях
инициативность,
самостоятельность,
ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства, а
школьникам – предоставляет широкие возможности для самовыражения
и самореализации. Это то, что готовит их к взрослой жизни. Поскольку
учащимся младших и подростковых классов не всегда удается
самостоятельно
организовать
свою
деятельность,
детское
самоуправление иногда и на время может трансформироваться в детсковзрослое самоуправление.
Детское самоуправление в школе осуществляется следующим
образом.
На уровне школы:
- деятельность выборного Совета обучающихся, создаваемого для
учета мнения школьников по вопросам управления образовательной
организацией и принятия административных решений, затрагивающих их
права и законные интересы;
- деятельность Совета старшеклассников, объединяющего старост
старших классов для облегчения распространения значимой для
школьников информации и получения обратной связи от классных
коллективов;
- работу постоянно действующего актива классов, инициирующего
и организующего проведение личностно значимых для школьников
событий (соревнований, конкурсов, фестивалей, флешмобов и т.п.);
деятельность
созданной
из
наиболее
авторитетных
старшеклассников и курируемой школьным психологом группы по
урегулированию конфликтных ситуаций в школе.
На уровне классов:
- деятельность выборных по инициативе и предложениям учащихся
класса лидеров (например, старост), представляющих интересы класса в
общешкольных делах и призванных координировать его работу с работой
общешкольных органов самоуправления и классных руководителей;
35

- организация на принципах самоуправления жизни детских групп,
отправляющихся в походы, экспедиции, на экскурсии, осуществляемая
через систему распределяемых среди участников ответственных
должностей.
На индивидуальном уровне:
-вовлечение школьников в планирование, организацию, проведение
анализа общешкольных и внутриклассных дел;
-реализация школьниками, взявшими на себя соответствующую
роль, функций по контролю за порядком и чистотой в классе, уходом за
классной комнатой, комнатными растениями.
Модуль «Профилактика и безопасность»
Совместная деятельность педагогов, школьников, родителей по
направлению «Профилактика» включает в себя развитие творческих
способностей и коммуникативных навыков детей, формирование
здорового образа жизни, воспитание культуры поведения, создание
условий для формирования желаний учащихся приносить пользу
обществу, уважение к правам и свободам человека, позитивного
отношения
к
жизни,
стрессоустойчивости,
воспитанию
законопослушного поведения и реализуется по следующим
направлениям:
1.Профилактика безнадзорности и правонарушений:
Задачи воспитания:
- создание эффективной системы социальной поддержки детей
и подростков группы риска, направленной на решение проблем
детской и подростковой безнадзорности и преступности;
- организация
профилактической
работы по
предупреждению правонарушений школьников;
- повышение правовой культуры и социально – педагогической
компетенции родителей учащихся;
- сотрудничество с организациями и службами города Улан-Удэ по
работе с семьей с целью повышения воспитательной функции
семьи и обеспечению корректировки воспитания в семьях
отдельных учащихся;
- воспитание ответственности за порученное дело;
- формирование уважительного отношения к материальным
ценностям.
Реализация путем:
• составления и корректировки социального паспорта класса и
школы;
36

выявления семей и детей, находящихся в социально опасном
положении, детей «группы риска»;
• создания банка данных семей, находящихся в социальноопасном положении, детей группы риска;
• выявления детей, систематически пропускающих уроки без
уважительных причин;
• посещения учащихся на дому с целью изучения жилищнобытовых условий;
• разработки памяток «Мои права и обязанности»; оформление
стенда «Безопасность»
• родительских лекториев;
•
мероприятий в рамках «Всероссийского дня правовой помощи
детям»;
•
мероприятий в рамках Межведомственной комплексной
оперативно-профилактической операции «Дети России»;
•
взаимодействия с инспектором по делам несовершеннолетних;
•
вовлечения детей, состоящих на ВШУ, в общественнозначимую деятельность;
•
организации встреч с работниками прокуратуры, комиссии по
делам несовершеннолетних, полиции.
2.Профилактика суицидального поведения:
Задачи воспитания:
•
оказать помощь в решении личностных проблем социализации
и построении конструктивных отношений с родителями, педагогами
и сверстниками;
•
содействовать профилактике неврозов;
•
способствовать развитию навыков саморегуляции и управления
стрессом.
Реализация путем:
•
работы школьного педагога – психолога;
•
лекториев для педагогического коллектива;
•
индивидуальных консультаций с учителями-предметниками и
классными руководителями;
•
общешкольных родительских собраний;
•
консультаций
для родителей учащихся, оказавшихся в
кризисной ситуации;
•
мониторинга среди учащихся по выявлению детей,
находящихся в кризисной ситуации, посредством заполнения и
последующего анализа «карты факторов суицидального риска»;
•

37

изучения
межличностных взаимоотношений учащихся в
классных коллективах (социометрия) и выявление «изолированных»
детей;
•
тематических классных часов;
•
консультации для учащихся, оказавшихся в кризисной
ситуации;
•
информирования о действии «Телефонов доверия», памятки,
инструкции.
3.Профилактика экстремизма и терроризма.
Задачи воспитания:
•
воспитание культуры толерантности и межнационального
согласия;
•
достижение необходимого уровня правовой культуры как
основы толерантного сознания и поведения;
•
формирование в детской и молодежной среде мировоззрения и
духовно-нравственной
атмосферы
этнокультурного
взаимоуважения, основанных на принципах уважения прав и свобод
человека, стремления к межэтническому миру и согласию,
готовности к диалогу;
•
разработка и реализация мероприятий, направленных на
формирование у подрастающего поколения позитивных установок
на этническое многообразие.
Реализация путем:
•
организации плановой эвакуации обучающихся;
•
организации учебы работников по безопасности;
•
уроков Мира, классных часов памяти трагедии в Беслане.
•
организации тематических классных часов по проблеме
воспитания толерантности у обучающихся, по профилактике
экстремизма, расовой, национальной, религиозной розни;
•
организации родительских собраний по проблеме воспитания
толерантности у обучающихся, по профилактике проявлений
экстремизма;
•
организации уроков доброты, нравственности;
•
встречи с работниками правоохранительных органов по вопросу
ответственности за участие в противоправных действиях;
4.Профилактика алкоголизма, наркомании, табакокурения,
употребления ПАВ.
Задачи воспитания:
•

38

продолжить формирование знаний об опасности различных
форм зависимостей, негативного отношения к ним путём
просветительской и профилактической деятельности с учащимися,
педагогами, родителями;
•
способствовать обеспечению условий для организации и
проведения мероприятий, направленных на формирование у
учащихся стремления к ведению здорового образа жизни;
повышать значимость здорового образа жизни, престижность
здорового поведения через систему воспитательных мероприятий;
•
систематизировать совместную работу с родителями,
педагогами, медиками и общественностью по профилактике
употребления употреблению спиртных напитков, наркотических и
психотропных веществ, табачных изделий;
•
продолжать работу по развитию информационного поля по
профилактике употребления спиртных напитков, наркотических и
психотропных веществ, табачных изделий;
•
продолжить развитие коммуникативных и организаторских
способностей учащихся, способности противостоять негативному
влиянию со стороны.
Реализация путем:
•
выявление семей, находящихся в трудной жизненной ситуации,
детей, состоящих под опекой и попечительством;
•
установления учащихся, склонных к употреблению алкоголя,
наркотиков, токсических веществ, табакокурению и проведение с
ними профилактической работы;
•
совместных рейдов с сотрудниками полиции на предмет
выявления
мест
(скоплений учащихся), отрицательно
воздействующих на детей;
•
корректировки картотеки индивидуального учёта подростков
«группы риска»;
•
проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы,
секции);
•
контроля над внеурочной занятостью учащихся;
•
организации профилактических рейдов «Подросток»;
•
размещения информационно-методических
материалов на
сайте школы;
•
контроля над посещаемостью учебных занятий, выявление
учащихся, не посещающих школу по неуважительным причинам,
профилактическая работа с ними, своевременное реагирование;
•

39

организации циклов бесед, тематических классных часов,
акций, квестов, конкурсов для учащихся;
•
систематического выявления учащихся, нарушающих Устав
школы;
•
организации семинаров с элементами тренинга по
профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма;
•
организации консультаций для родителей по вопросам
профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их
последствий.
Модуль «Профориентация»
Совместная деятельность педагогов и школьников по направлению
«профориентация» включает в себя профессиональное просвещение
школьников; диагностику и консультирование по проблемам
профориентации, организацию профессиональных проб школьников.
Задача совместной деятельности педагога и ребенка – подготовить
школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной
деятельности. Создавая профориентационно значимые проблемные
ситуации, формирующие готовность школьника к выбору, педагог
актуализирует его профессиональное самоопределение, позитивный
взгляд на труд в постиндустриальном мире, охватывающий не только
профессиональную, но и внепрофессиональную составляющие такой
деятельности.
В практике работы школы сформирован опыт реализации форм
индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации:
Мероприятия на уровне класса:
- циклы профориентационных часов общения (классных часов):
направленных на подготовку учащегося к осознанному планированию и
реализации своего профессионального будущего;
- Экскурсии: дающие школьникам начальные представления о
существующих профессиях и условиях работы людей, представляющих эти
профессии. Профориентационные экскурсии организуются на предприятия
(ОАО
«Улан-Удэнский
авиационный
завод»,
Улан-Удэнское
приборостроительное производственное объединение, в/ч № 57358 и др.), в
музеи предприятий или на тематические экспозиции, в учреждения
профессионального образования;
- индивидуальные консультации педагога-психолога для учащихся и их
родителей по вопросам склонностей, способностей, дарований и иных
индивидуальных особенностей детей, которые могут иметь значение в
процессе выбора ими профессии.
•

40

Мероприятия на уровне школы:
- предметные декады: включает набор разнообразных мероприятий,
организуемых в течение десяти календарных дней, содержательно
предметная декада связана с профессиями определенной предметной
областью и содержит мероприятия, направленные на знакомство с миром
профессий и профессиональными навыками, основы которых
закладываются при изучении учебных предметов в школе. В школе
проводятся декады по предметным областям: «Декада математики»,
«Декада английского языка», «Декада литературы», «Декада экологии»,
«Декада истории», что заметно расширяет спектр профессиональных
возможностей;
-олимпиады по предметам (предметным областям) в качестве формы
организации профессиональной ориентации учащихся предусматривают
участие наиболее подготовленных или способных в данной сфере учащихся.
Олимпиады по предмету стимулируют познавательный интерес;
-прохождение профориентационного онлайн-тестирования, онлайн курсов
по интересующим профессиям и направлениям образования;
Взаимодействие с выпускниками школы: организация встреч, прессконференций, бесед с выпускниками, обучающимися в различных ВУЗах и
СУЗах г. Улан-Удэ, России, в ходе которых пропагандируется обучение в
конкретных образовательных учреждениях, а также различные варианты
профессионального образования.
- участие в работе всероссийских профориентационных проектов,
созданных в сети интернет: просмотр лекций, решение учебнотренировочных задач, участие в мастер классах, посещение открытых
уроков;
Мероприятия вне школы:
Конкурс WorldSkills проводится с целью самоопределения обучающимися
наиболее интересной и успешной для самореализации предметной области.
Школьники также могут стать зрителями конкурсов профессионального
мастерства, проводимых в СУЗах и ВУЗах, что дает им возможность
увидеть ту или иную профессию в позитивном свете, в процессе
сопереживания конкурсанту у детей возникает интерес к какой-либо
профессии. Посещение профориентационных выставок, ярмарок
профессий,
тематических
профориентационных
парков,
профориентационных лагерей, дней открытых дверей в средних
специальных учебных заведениях и вузах; в которых представлена
публичная презентация различных профессиональных занятий с целью
актуализировать, расширить, уточнить, закрепить у учеников
41

представления о профессиях в игровой форме, имитирующей ярмарочное
гуляние. В «Ярмарке профессий» могут принимать не только учащиеся, но
и их родители.
Модуль «Социальное партнёрство»
Школа имеет положительный
опыт социального партнерства.
Количество организаций на договорной основе – 8,
ГАУК РБ
«Этнографический музей народов Забайкалья», ГАУК РБ «Кяхтинский
краеведческий музей им. ак. В.А. Обручева», филиал № 5 МАУ
«Централизованная библиотечная система» г. Улан-Удэ, ОАО «УланУдэнский авиационный завод», МАУ «СШ № 16 «Забайкалец», ГБУЗ
«Городская больница № 4», МБДОУ детский сад № 33 «Светлячок», План
закрепления подразделений в/ч 57358 за ОУ Железнодорожного и
Советского районов г. Улан-Удэ, для проведения совместных
мероприятий по подготовке граждан к военной службе и военно-шефской
работе.
Дополнительные (вариативные) модули.
Модуль «Детские общественные объединения»
Действующее на базе школы детское общественное объединение
«Прогресс» – это добровольное, самоуправляемое, некоммерческое
формирование, созданное по инициативе детей и взрослых,
объединившихся на основе общности интересов для реализации общих
целей, указанных в уставе общественного объединения. Его правовой
основой является ФЗ от 19.05.1995 N 82-ФЗ (ред. от 20.12.2017) «Об
общественных объединениях» (ст. 5). Воспитание в детском
общественном объединении осуществляется через:
-утверждение и последовательную реализацию в детском
общественном объединении демократических процедур (выборы
руководящих органов объединения, подотчетность выборных органов
общему сбору объединения; ротация состава выборных органов и т.п.),
дающих ребенку возможность получить социально значимый опыт
гражданского поведения;
-организацию общественно полезных дел, дающих детям
возможность получить важный для их личностного развития опыт
деятельности, направленной на помощь другим людям, своей школе,
обществу в целом; развить такие качества как забота, уважение, умение
сопереживать, умение общаться, слушать и слышать других. Такими
делами являются: посильная помощь, оказываемая школьниками
пожилым людям; совместная работа с учреждениями социальной сферы
(проведение
культурно-просветительских
и
развлекательных
42

мероприятий для посетителей этих учреждений, помощь в
благоустройстве территории данных учреждений и т.п.); участие
школьников в работе на прилегающей к школе территории (работа на
пришкольном участке, уход за деревьями и кустарниками,
благоустройство клумб) и другие;
-организацию общественно полезных дел, дающих детям
возможность получить важный для их личностного развития опыт
осуществления дел, направленных на помощь другим людям, своей
школе, обществу в целом; развить в себе такие качества как внимание,
забота, уважение, умение сопереживать, умение общаться, слушать и
слышать других;
-участие членов детского общественного объединения в
волонтерских акциях, деятельности на благо конкретных людей и
социального окружения в целом. Это может быть как участием
школьников в проведении разовых акций, которые часто носят
масштабный характер, так и постоянной деятельностью школьников.
В МАОУ «СОШ № 36 г. Улан-Удэ» действуют:
Отряд юных инспекторов движения (ЮИД) Отряды ЮИД:
добровольное объединение школьников, которое
«Радар»
создается с целью формирования у детей
(1-4 классы);
специальных знаний, умений, практических
«Лидер ЮИД»
навыков безопасного поведения на дороге,
(5-7 классы);
воспитания у них гражданственности и
«Волонтёр ЮИД»
ответственности, вовлечения школьников в работу
(7-8 классы)
по пропаганде безопасного поведения на дорогах и
улицах среди детей младшего и среднего возраста.
Дружина юных пожарных (ДЮП) – добровольное
Отряд ДЮП
противопожарное формирование детей и
«Прометей»
подростков, которое создается в целях воспитания
у них профессиональных пожарно-технических
навыков, гражданского мужества, благородства,
находчивости, бережного отношения к
общественной собственности, коллективизма и
творчества, а также физической закалки, что дает
возможность овладеть основами пожарного дела.
Первичное отделение РДШ - включены все
Первичное
существующие и создаваемые объединения
отделение РДШ
обучающихся
(отряды и пр.), с целью расширения их права на
43

участие в принятии решений, затрагивающие их
интересы.
Направления деятельности РДШ:
личностное развитие;
гражданская активность;
военно-патриотическое;
информационно-медийное.
Школьный спортивный клуб –
Школьный
объединение учителей и учащихся,
спортивный клуб
способствующее развитию
физической культуры и спорта в школе
(организация и проведение спортивно-массовой
работы в ОО).
Способствует формированию интереса учащихся к
Школьный театр
театру как средству познания жизни, духовному
«Сюжет»
обогащению, эстетическое воспитание участников;
воспитание гармонически развитой и творчески
активной личности средствами театра.
Модуль «Школьные медиа»
Цель школьных медиа (совместно создаваемых школьниками и
педагогами средств распространения текстовой, аудио и видео
информации) – развитие коммуникативной культуры школьников,
формирование навыков общения и сотрудничества, поддержка
творческой самореализации учащихся. Воспитательный потенциал
школьных медиа реализуется в рамках следующих видов и форм
деятельности:
-разновозрастный
редакционный
совет
подростков,
старшеклассников и консультирующих их взрослых, целью которого
является освещение (через школьную газету) наиболее интересных
моментов жизни школы, популяризация общешкольных ключевых
дел, кружков, секций, деятельности органов ученического
самоуправления;
-школьная газета для старшеклассников, на страницах которой ими
размещаются материалы о вузах, колледжах и востребованных
рабочих вакансиях, которые могут быть интересны школьникам;
организуются конкурсы рассказов, поэтических произведений, сказок,
репортажей и научно-популярных статей; проводятся круглые столы
с обсуждением значимых учебных, социальных, нравственных
проблем;
44

-школьный медиацентр – созданная из заинтересованных
добровольцев группа информационно-технической поддержки
школьных
мероприятий,
осуществляющая
видеосъемку
и
мультимедийное сопровождение школьных праздников, фестивалей,
конкурсов, вечеров, дискотек.
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
Кадровое обеспечение
Общая численность педагогических работников - 29 основных
педагогических работников, 3 педагога внешние совместители. Классных
коллективов – 29, классных руководителей 23 (6 педагогов являются
классными руководителями в двух классах).
Психолого- педагогическим сопровождением обучающихся, в том
числе и детей-инвалидов, привлечен 1 педагог-психолог.
Кадровое обеспечение воспитательного процесса:
-заместитель директора по учебно-воспитательной работе - 1;
-заместитель директора по воспитательной работе -1;
- заместитель директора по СЗ и ОПД -1;
-советник РДШ школы - 1;
-классные руководители -23;
-педагог-психолог -1;
-заведующая библиотеки - 1
- педагог дополнительного образования -1.
Должность
Функционал
Директор школы
Осуществляет
контроль
развития
системы
организации воспитания обучающихся.
Заместитель
Осуществляет
контроль
реализации
директора по УВР
воспитательного потенциала урочной и внеурочной
деятельности, организует работу с неуспевающими
и слабоуспевающими учащимися и их родителями
(законными представителями), учителямипредметниками.
Организует
методическое
сопровождение и контроль учителей-предметников
по организации индивидуальной работы с
неуспевающими
и
слабоуспевающими
обучающимися,
одаренными
учащимися,
учащимися из семей «группы риска».
Заместитель
Организует воспитательную работу в школе: анализ,
директора по ВР
принятие управленческих решений по результатам
анализа,
планирование,
реализации
планов,
контроль реализации планов ВД. Курирует
деятельность органов ученического
45

Заместитель
директора по СЗ и
ОПД

Педагог-психолог

Педагог
дополнительного
образования
Классный
руководитель

самоуправления.
Курирует
деятельность
объединений
дополнительного
образования,
Школьного спортивного клуба, театра. Курирует
деятельность
педагога-психолога,
педагогов
дополнительного
образования,
классных
руководителей.
Контролирует организацию питания в школе, подвоз
школьников. Выявление и работа с учащимися из
семей «группы риска». Организует работу по
профилактике правонарушений и безнадзорности
несовершеннолетних, в том числе в рамках
межведомственного взаимодействия.
Организует
психологическое
сопровождение
воспитательного процесса: проводит коррекционные
занятия с учащимися, состоящими на различных
видах учёта; консультации родителей (законных
представителей)
по
корректировке
детскородительских
отношений,
обучающихся
по
вопросам личностного развития. Проводит занятия с
обучающимися, направленные на профилактику
конфликтов, буллинга, профориентации.
Разрабатывает
и
обеспечивает
реализацию
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ.
Организует
воспитательную
работу
с
обучающимися и родителями на уровне классного
коллектива.
Реализует воспитательный потенциал урока.
Организует
взаимодействие
с
детскими
общественными
объединениями.

Учитель-предметник
Советник директора
по
воспитанию и
взаимодействию с
детскими
общественными
объединениями
В школе запланированы и проводятся мероприятия, направленные на
повышение
квалификации педагогов в сфере воспитания, организацию научнометодической
поддержки и сопровождения педагогов с учетом планируемых потребностей
образовательной системы образовательного учреждения и имеющихся у самих
педагогов интересов.
Педагоги регулярно повышают педагогическое мастерство через:
46

- курсы повышения квалификации;
- регулярное проведение и участие в семинарах, вебинарах, научнопрактических
конференциях;
- участие в конкурсах профессионального мастерства;
- изучение научно-методической литературы;
- знакомство с передовыми научными разработками в области воспитания.
Нормативно-методическое обеспечение
Нормативно-правовое обеспечение МАОУ СОШ № 36 в реализации
воспитательного процесса:
Положение о Совете Учреждения МАОУ СОШ № 36
Положение о Наблюдательном совете МАОУ СОШ №36
Положение о педагогическом совете
https://maou-36.buryatschool.ru/sveden/struct
Кодекс этики и профессионального поведения педагогов:
https://maou-36.buryatschool.ru/sveden/education
Устав образовательной организации
Правила внутреннего распорядка участников образовательного процесса
МАОУ СОШ №36 Программа Одаренные дети на 2017-2022
МАОУ СОШ №36 Положение детской общественной организации Прогресс
МАОУ СОШ № 36 Программа по медиации
МАОУ СОШ № 36 Положение о Школьной службе примирения
МАОУ СОШ №36 Положение об организации внеурочной деятельности
https://maou-36.buryatschool.ru/sveden/document
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений:
https://maou-36.buryatschool.ru/sveden/document
МАОУ СОШ №36 ПРОГРАММА «Профилактика преступлений,
правонарушений и иных асоциальных явлений среди обучающихся»
МАОУ СОШ №36 Программа "Здоровье" на 2021-2025 гг.
МАОУ СОШ №36 Программа по профилактике суицидального поведения
несовершеннолетних Доверие на 2021-2025 гг.
https://maou-36.buryatschool.ru/sveden/education
МАОУ СОШ №36 Общеразвивающая программа дополнительного образования
ДЮП 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 Общеразвивающая программа дополнительного образования
ЮИД на 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ № 36 Общеразвивающая программа дополнительного образования
47

Юный художник 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 Программа ДО Баскетбол 2022-2023 учебный год
https://maou-36.buryatschool.ru/?section_id=44
Положение о ШСК МАОУ СОШ № 36
Приказ о создании ШСК МАОУ СОШ № 36 от 31.03.2021 № 89
2022-2023 учебный год План работы ШСК МАОУ СОШ № 36
Расписание ШСК на 2022-2023 учебный год
https://maou-36.buryatschool.ru/?section_id=73
Приказ использовании государственной символики в МАОУ СОШ № 36
Положение об использовании государственных символов в МАОУ СОШ № 36
МАОУ СОШ №36 НОО 1-4 Рабочая программа Разговоры о важном
МАОУ СОШ №36 ООО 5-9 Рабочая программа Разговоры о важном
МАОУ СОШ №36 СОО 10-11 Рабочая программа Разговоры о важном
https://maou-36.buryatschool.ru/?section_id=125
Положение о дежурстве по школе
Кодекс ученика
Правила поведения обучающихся
https://maou-36.buryatschool.ru/org-info/extra-documents
Положение о ВШК:
https://maou-36.buryatschool.ru/sveden/education
Положение о внешнем виде обучающихся МАОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 36 города Улан-Удэ»:
https://maou-36.buryatschool.ru/org-info/extra-documents
Программа профориентационной работы:
https://maou-36.buryatschool.ru/?section_id=45
С 2022 года в соответствии с принятыми поправками к федеральному
закону № 273 «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам
воспитания обучающихся определена система организации воспитательной
работы в сфере образования:
1. Федеральный закон от 14.07.2022 № 298-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации»
2.Письмо «О внедрении примерной программы воспитания».
3.Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных
организаций, одобренная решением федерального учебно-методического
объединения по общему образованию (протокол от 23 июня 2022 г. № 3/22)
48

Требования к условиям работы с обучающимися с особыми
образовательными потребностями
В настоящее время в МАОУ СОШ №36, получает
образование 0,9% детей - инвалидов в НОО, ООО школы.
На уровне общности: формируются условия освоения социальных
ролей, ответственности и самостоятельности, сопричастности к
реализации целей и смыслов сообщества, приобретается опыт развития
отношений между обучающимися, родителями (законными
представителями), педагогами. Детская и детско-взрослая общности в
инклюзивном образовании развиваются на принципах заботы,
взаимоуважения и сотрудничества в совместной деятельности.
На уровне деятельностей: педагогическое проектирование
совместной деятельности в классе, формирует опыт работы в команде,
развивает активность и ответственность каждого обучающегося в
социальной ситуации его развития.
На уровне событий: проектирование педагогами ритмов учебной
работы, отдыха, праздников и общих дел с учетом специфики
социальной и культурной ситуации развития каждого ребенка с
особенностями обеспечивает возможность его участия в жизни класса,
школы, событиях группы, формирует личностный опыт, развивает
самооценку и уверенность в своих силах.
Особыми задачами воспитания обучающихся с особыми
образовательными потребностями являются:
 налаживание эмоционально-положительного взаимодействия с
окружающими для их успешной социальной адаптации и
интеграции в общеобразовательной организации;
 формирование доброжелательного отношения к обучающимся и
их семьям со стороны всех участников образовательных
отношений;
 построение воспитательной деятельности с учётом
индивидуальных особенностей и возможностей каждого
обучающегося;
 обеспечение психолого-педагогической поддержки семей
обучающихся, содействие повышению уровня их педагогической,
психологической, медико-социальной компетентности.
При организации воспитания обучающихся с особыми
образовательными потребностями педагоги ориентируются на:
49

 формирование личности ребёнка с особыми образовательными
потребностями с использованием адекватных возрасту и
физическому и психическому состоянию методов воспитания;
 создание оптимальных условий совместного воспитания и
обучения обучающихся с особыми образовательными
потребностями и их сверстников, с использованием адекватных
вспомогательных средств и педагогических приёмов,
организацией совместных форм работы с педагогом-психологом;
 личностно-ориентированный подход в организации всех видов
деятельности обучающихся с особыми образовательными
потребностями.
Система поощрения социальной успешности и проявлений
активной жизненной позиции обучающихся
Система поощрения проявлений активной жизненной позиции и
социальной успешности обучающихся призвана способствовать
формированию у обучающихся ориентации на активную жизненную
позицию, инициативность, максимально вовлекать их в совместную
деятельность в воспитательных целях. Система проявлений активной
жизненной позиции и поощрения социальной успешности
обучающихся строится на принципах:
 публичности, открытости поощрений (информирование всех
обучающихся о награждении, проведение награждений в присутствии
значительного числа обучающихся);
 соответствия артефактов и процедур награждения укладу
общеобразовательной организации, качеству воспитывающей среды,
символике общеобразовательной организации;
 прозрачности правил поощрения (наличие положения о
награждениях,
неукоснительное
следование
порядку,
зафиксированному вэтом документе, соблюдение справедливости при
выдвижении кандидатур);
 регулирования
частоты
награждений
(недопущение
избыточности в поощрениях, чрезмерно больших групп поощряемых и
т. п.);
 сочетания индивидуального и коллективного поощрения
(использование индивидуальных и коллективных наград даёт
возможность стимулировать индивидуальную и коллективную
активность обучающихся, преодолевать межличностные противоречия
между обучающимися, получившими и не получившими награды);
50

 привлечения к участию в системе поощрений на всех стадиях
родителей (законных представителей) обучающихся, представителей
родительского сообщества, самих обучающихся, их представителей (с
учётом
наличия
ученического
самоуправления),
сторонних
организаций, их статусных представителей;
 дифференцированности поощрений (наличие уровней и типов
наград позволяет продлить стимулирующее действие системы
поощрения).
Формы поощрения проявлений активной жизненной позиции
обучающихся и социальной успешности: индивидуальные и групповые
портфолио, рейтинги, благотворительная поддержка.
Ведение портфолио — деятельность обучающихся при её
организации и регулярном поощрении классными руководителями,
поддержке родителями (законными представителями) по собиранию
(накоплению) артефактов, фиксирующих и символизирующих
достижения обучающегося.
Портфолио может включать артефакты признания личностных
достижений, достижений в группе, участия в деятельности (грамоты,
поощрительные письма, фотографии призов, фото изделий, работ и др.,
участвовавших в конкурсах).
Рейтинг — размещение имен обучающихся или названий групп в
последовательности, определяемой их успешностью, достижениями в
чём- либо.
Благотворительная
поддержка
обучающихся,
групп
обучающихся может заключаться в материальной поддержке
проведения в школе воспитательных дел, мероприятий, проведения
внешкольных мероприятий, различных форм совместной деятельности
воспитательной направленности, в индивидуальной поддержке
нуждающихся в помощи обучающихся, семей, педагогических
работников. Благотворительность предусматривает публичную
презентацию благотворителей и их деятельности.
Использование рейтингов, их форма, публичность и др., а также
привлечение благотворителей (в том числе из родительского
сообщества), их статус, акции, деятельность должны соответствовать
укладу школы, цели, задачам, традициям воспитания, согласуются с
представителями
родительского
сообщества
во
избежание
деструктивного
воздействия
на
воспитывающую
среду,
взаимоотношения в школе.
Анализ воспитательного процесса
51

Анализ воспитательного процесса осуществляется в соответствии
с целевыми ориентирами результатов воспитания, личностными
результатами обучающихся на уровнях начального общего, основного
общего,
среднего
общего
образования,
установленными
соответствующими ФГОС.
Основным методом анализа воспитательного процесса в
общеобразовательной организации является ежегодный самоанализ
воспитательной работы с целью выявления основных проблем и
последующего их решения, с привлечением (при необходимости)
внешних экспертов, специалистов.
Планирование анализа воспитательного процесса включается в
календарный план воспитательной работы.
Основные принципы самоанализа воспитательной работы:

взаимное
отношений;

уважение

всех

участников

образовательных


приоритет анализа сущностных сторон воспитания ориентирует
на изучение прежде всего не количественных, а качественных
показателей, таких как сохранение уклада общеобразовательной
организации, качество воспитывающей среды, содержание и
разнообразие деятельности, стиль общения, отношений между
педагогами, обучающимися и родителями;

развивающий характер осуществляемого анализа ориентирует
на использование результатов анализа для совершенствования
воспитательной деятельности педагогических работников (знания и
сохранения в работе цели и задач воспитания, умелого планирования
воспитательной работы, адекватного подбора видов, форм и содержания
совместной деятельности с обучающимися, коллегами, социальными
партнёрами);

распределённая ответственность за результаты личностного
развитияобучающихся ориентирует на понимание того, что личностное
развитие — это результат как организованного социального воспитания,
в котором общеобразовательная организация участвует наряду с
другими социальными институтами, так и стихийной социализации, и
саморазвития.
Основные направления анализа воспитательного процесса результаты воспитания, социализации и саморазвития обучающихся.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ,
52

является динамика личностного развития обучающихся в каждом
классе.
Анализ проводится классными руководителями вместе с
заместителем директора по воспитательной работе (советником
директора по воспитанию, заместителем директора по СЗ и ОПД) с
последующим обсуждением результатов на методическом объединении
классных руководителей или педагогическом совете.
Основным способом получения информации о результатах
воспитания, социализации и саморазвития обучающихся является
педагогическое наблюдение. Внимание педагогов сосредоточивается на
вопросах: какие проблемы, затруднения в личностном развитии
обучающихся удалось решить за прошедший учебный год; какие
проблемы, затруднения решить не удалось и почему; какие новые
проблемы, трудности появились, над чем предстоит работать
педагогическому коллективу.
Состояние совместной деятельности обучающихся и взрослых.
Критерием,
на
основе
которого осуществляется данный
анализ, является наличие интересной, событийно насыщенной и
личностно развивающей совместной деятельности обучающихся и
взрослых.
Анализ проводится заместителем директора по воспитательной
работе (советником директора по воспитанию, заместителем директора
по СЗ и ОПД), классными руководителями с привлечением актива
родителей (законных представителей) обучающихся, актива совета
обучающихся. Способами получения информации о состоянии
организуемой
совместной
деятельности
обучающихся
и
педагогических работников могут быть анкетирования и беседы с
обучающимися и их родителями (законными представителями),
педагогическими работниками, представителями совета обучающихся.
Результаты обсуждаются на заседании методических объединений
классных руководителей или педагогическом совете. Внимание
сосредоточивается на вопросах, связанных с качеством:
 организуемой внеурочной деятельности обучающихся;
 деятельности классных руководителей и их классов;
 проводимых общешкольных основных дел, мероприятий;
 внешкольных мероприятий;
53

 создания и поддержки предметно-пространственной среды;
 взаимодействия с родительским сообществом;
 деятельности ученического самоуправления;
 деятельности по профилактике и безопасности;
 реализации потенциала социального партнёрства;
 деятельности по профориентации обучающихся;
Итогом самоанализа является перечень выявленных проблем,
надрешением которых предстоит работать педагогическому
коллективу. Итоги
самоанализа
оформляются
в
виде
отчёта, составляемого заместителем директора по воспитательной
работе (совместно с советником директора по воспитательной работе
при его наличии) в конце учебного года,рассматриваются и
утверждаются педагогическим советом или иным коллегиальным
органом управления в общеобразовательной организации.

Приложение
Календарный план воспитательных мероприятий на 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 на ступени НОО
1 полугодие
№
п/п

1

2

Дела, события, мероприятия

Классы

Сроки

Сентябрь «Месячник безопасности детей»
Урочная деятельность
Урок «День Знаний» 1 сентября
1-4
01.09.2022
Библиотечный урок «Скажем
терроризму НЕТ!»
Уроки в рамках «Недели
безопасности» Всероссийский
урок МЧС урок подготовки
детей к действиям в условиях
различного рода
экстремальных и опасных
ситуаций, в том числе
массового пребывания людей,
адаптации после летних
каникул.

1-4

05-09.09.2022

1-4

05-09.09.2022

54

Ответственные

классные
руководители 1-4
классов
библиотекарь школы
классные
руководители 1-4
классов

3

4

5

1

2

1

2

3

4

Уроки согласно Календарю
образовательных событий на
2022-2023 год
Уроки Здоровья

1-4

в течение
года

1-4

сентябрь,
апрель

Единый урок по безопасности
1-4
до 23.09.2022
дорожного движения на тему
«Дорога из каникул в школу»
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение
деятельности ОО
года
Разговоры о важном

1-4

в течение
года

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 1-4 классов
Основные школьные дела
Торжественная линейка
1-4
01.09.2022
заместитель
«Здравствуй школа»,
директора по ВР,
посвященная Дню Знаний.
классный
руководитель 11
класса, классные
руководители 1
классов
Классные праздничные
1-4
01.09.2022
классные
мероприятия, посвященные
руководители 1-4
Дню Знаний: тематический
классов
классный час «Разговоры о
важном»
Тематические классные часы:
1-4
05.09.2022
классные
«День солидарности в борьбе с
руководители 1-4
терроризмом».
классов
Месячник безопасности
1-4
сентябрь
заместитель
(мероприятия по профилактике
директора по ВР,
ДДТТ, пожарной безопасности,
классные
экстремизма, терроризма,
руководители 1-4
разработка схемы- маршрута
классов
«Дом-школа-дом», учебнотренировочная эвакуация
учащихся из здания).
Акция «Внимание, дети»:
-Конкурс рисунков,
посвященный месячнику
безопасности «Безопасность
на дорогах»
- Тематические классные
часы на тему: «Знаем правила
движения как таблицу
умножения»
55

5

-Тематические классные часы
на тему пожарной
безопасности.
Спортивный праздник «День
Здоровья».

1-4

02.09.2022

6

Сбор макулатуры в рамках
акции «Сохраним леса
Байкала».

1-4

сентябрь

7

Выставка «Дары осени» поделки, посвященная Году
культурного наследия.

1-4

15.09.2022

1

2

3

4

1

2

3

Организация предметно-эстетической среды
Экологические субботники на
1-4
сентябрь
территории школы.

заместитель
директора по ВР,
учитель физической
культуры, классные
руководители 1-4
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 1-4
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
Оформление школы и класса к
1-4
в течение
классные
тематическим мероприятиям.
года
руководители 1-4
классов
Разработка и создание стендов
1-4
в течение
классные
Зала боевой Славы
года
руководители 1-4
классов
Оформление классных уголков
1-4
сентябрь
классные
и Уголков безопасного
руководители 1-4
поведения
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Диагностика семей
1-4
в течение
классные
первоклассников, семей вновь
года
руководители 1-4
прибывших учащихся,
классов
выявление асоциальных семей,
формирование социального
паспорта класса, списков на
горячее питание, подвоз.
Информационное оповещение
1-4
в течение
классные
через классные группы.
года
руководители 1-4
классов
Проведение тематических
1-4
в течение
классные
родительских собраний по
года
руководители 1-4
формированию
классов
законопослушного поведения
учащихся:
- Беседы с родителями по
профилактике
ДТП;
56

- Профилактика
правонарушений
«Ответственность родителей за
ненадлежащее воспитание и
обучение детей (Ст. 5. 35 КоАП
РФ»;
- Выборы классных
родительских активов,
планирование работы на год.
1

1
2

1

2

1

2

3

1

сентябрь

Самоуправление
«Время выбрало нас» (выборы
1-4
сентябрь
лидеров, активов классов,
распределение обязанностей).
Детские общественные объединения
Согласно плана работы ЮИД,
1-4
сентябрь
ДЮП
Классные часы «Бурятии
1-4
сентябрь
прекрасные страницы…»
Школьные медиа
Выпуск № 1 школьная газета
1-4
сентябрь
(интересные материалы из
школьной жизни учащихся 1-4
классов, забавные факты,
полезная информация ко Дню
знаний)
Выпуск № 2 День солидарности
1-4
сентябрь
в борьбе с терроризмом.
Укрепление толерантности и
профилактика экстремизма в
молодежной среде
Профилактика и безопасность
Правила внутреннего
1-4
сентябрь
распорядка.
Инструктажи по правилам
поведения учащегося в школе,
на спортивных площадках,
пользование спортивным
оборудованием и снарядами,
безопасный маршрут домой,
ПДД, ППБ, соблюдение правил
личной гигиены.
Спектакль по профилактике
ДДТТ в КДЦ «Рассвет»

1-4

в течение
года

1+
сентябрь
дошкольные
группы
Социальное партнерство
Экскурсия в парк им. Жанаева
1-4
сентябрь
(тематические мероприятия)
Профориентация
57

классные
руководители 1-4
классов
руководители ДЮП,
ЮИД
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1
классов, воспитатели
классные
руководители 1-4
классов

1

1

2

3

4

5

1

2

1

2

3

Виртуальная экскурсия
1-4
сентябрь
классные
«Совершите свое первое
руководители 1-4
путешествие в мир
классов
многообразия профессий»
Октябрь «Месячник экологических знаний и Пожилого человека»
Урочная деятельность
Всероссийский урок
1-4
14.10.2022
классные
«Экология и
руководители 1-4
энергосбережение» в рамках
классов
Всероссийского фестиваля
энергосбережения
#ВместеЯрче
Всероссийский урок,
1-4
04.10.2022
классные
приуроченный ко Дню
руководители 1-4
гражданской обороны РФ, с
классов
проведением тренировок по
защите детей от ЧС.
Библиотечные уроки 30
1-4
до 28.10.2022
классные
октября - Урок памяти (День
руководители 1-4
памяти политических
классов
репрессий)
Урок в библиотеке
1-4
21.10.2022
классные
«Международный день
руководители 1-4
школьных библиотек»
классов
Урок безопасности в сети
1-4
24-28.10.2022
классные
интернет
руководители 1-4
классов
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение
классные
деятельности ОО
года
руководители 1-4
классов
Разговоры о важном
1-4
в течение
классные
года
руководители 1-4
классов
Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 1-4 классов
Основные школьные дела
Классные часы и беседы: «Чтоб
1-4
октябрь
классные
здоровым вечно быть, надо
руководители 1-4
спорт нам полюбить!», «Что
классов
такое здоровье и здоровый
образ жизни».
Праздничное мероприятие ко
1-4
05.10.2022
классные
Дню Учителя
руководители 1-4
классов
Акция «Спешите делать
1-4
03.10.2022
классные
добро» (поздравление
руководители 1-4
ветеранов педагогического
классов
труда – изготовление
открыток)

58

4

1

2

1

2

3

1

1

2

1

2

1

2

3

Всероссийский урок «Мы
1-4
октябрь
умные пользователи
Интернета»
Организация предметно-эстетической среды
Экологические субботники на
1-4
октябрь
территории школы.

классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
Оформление школы и класса к
1-4
октябрь
классные
тематическим мероприятиям
руководители 1-4
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Посещение семей учащихся,
1-4
в течение
классные
категории ТЖС с составлением
года
руководители 1-4
актов ЖБУ
классов
Общешкольное родительское
1-4
19-20.10.2022
классные
собрание: «Адаптация
руководители 1-4
первоклассников к школьной
классов
жизни», «Особенности детей
младшего школьного возраста»
Информационное оповещение
1-4
в течение
классные
через классные группы
года
руководители 1-4
классов
Самоуправление
Работа классных активов
1-4
в течение
классные
года
руководители 1-4
классов
Детские общественные объединения
Подготовка Праздничного
1-4
05.10.2022
классные
концерта ко Дню учителя
руководители 1-4
(выступления от 1-4 классов).
классов
Работа детских объединений
1-4
октябрь
классные
согласно составленному плану
руководители 1-4
работы для ЮИД, ДЮП.
классов
Школьные медиа
Выпуск № 3 школьная газета ко
1-4
05.10.2022
классные
Дню Учителя
руководители 1-4
классов
Праздничные газеты1-4
04.10.2022
классные
поздравления
руководители 1-4
классов
Профилактика и безопасность
Беседы по правилам
1-4
03-07.10.2022
классные
пожарной безопасности,
руководители 1-4
дорожного движения,
классов
безопасности вблизи
водоемов
Беседы по профилактике ОРВИ,
1-4
10-14.10.2022
классные
Covid-19, ОКИ.
руководители 1-4
классов
Мероприятия в рамках
1-4
октябрь
классные
профилактики конфликтного
руководители 1-4
поведения.
классов
59

4

Инструктажи по ТБ в период 1
четверти.

1

Социальное партнерство
Посещение КДЦ «Рассвет»
1-4
октябрь
(тематические мероприятия)

1

1

2

1-4

24-28.10.2022

Профориентация
Акция «Семь шагов к
1-4
октябрь
профессии» (беседы «Все
работы хороши…»)
Сочинение «Профессия моих
родителей»
Ноябрь «Месячник правовых знаний»
Урочная деятельность
Тематический классный час «
1-4
до 04.11.2022
День народного единства» (4
ноября)
Урок в библиотеке 22 ноября 1-4
до 21.11.2022
День словаря

3

Урок «День правовой помощи
детям»

1

Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение
деятельности ОО
года

2

Разговоры о важном

1

Согласно ИПР классных
руководителей 1-4 классов

1

Основные школьные дела
Тематические классные часы
1-4
до 04.11.2022
«День народного единства»

2

3

4

1-4

1-4

18.11.2022

в течение
года

Классное руководство
1-4
октябрь

Тематические классные часы ко
дню «Международный день
толерантности»
«День матери в России».
Мероприятия ко Дню матери
«Святость материнства»:
- тематические классные часы;
- мастер-классы, проведенные
педагогами и родителями
Декада правовых знаний и
помощи детям (классные часы,
встречи с работниками
полиции, конкурс творческих

1-4

14-16.11.2022

1-4

21-25.11.2022

1-4

14-18.11.2022

60

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов

1

2

1

2

3

1

1

2

1

2

1

2

1

работ на темы: «Если бы я стал
президентом», «Легко ли всегда
быть честным?»)
Организация предметно-эстетической среды
Утепление окон
1-4
ноябрь

классные
руководители 1-4
классов
Оформление школы и класса к
1-4
ноябрь
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 1-4
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Педагогическое просвещение
1-4
в течение
классные
родителей по вопросам
года
руководители 1-4
воспитания детей.
классов
Информационное оповещение
1-4
в течение
классные
через классные группы.
года
руководители 1-4
классов
Консультация для родителей:
1-4
в течение
классные
особенности безопасного
года
руководители 1-4
поведения в зимнее время года.
классов
Самоуправление
Работа классных активов
1-4
в течение
классные
года
руководители 1-4
классов
Детские общественные объединения
Обновление классных уголков.
1-4
18.11.2022
классные
руководители 1-4
классов
День Матери: мастер –класс:
1-4
до 25.11.2022
классные
изготовление открыток
руководители 1-4
классов
Школьные медиа
Выпуск праздничных газет
1-4
до 25.11.2022
классные
«Дорогим Мамам»
руководители 1-4
(подготовить материалы)
классов
Выпуск № 4 школьная газета
1-4
ноябрь
классные
(интересные материалы из
руководители 1-4
школьной жизни учащихся 1-4
классов
классов, забавные факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
Мероприятия в рамках
1-4
до 11.11.2022
классные
«Месячника нравственноруководители 1-4
правовой грамотности»
классов
Беседы – напоминания о
1-4
осеннеклассные
зимних дорожных ловушках.
зимний
руководители 1-4
период
классов
Социальное партнерство
Выезды в музеи и театры
1-4
ноябрь
классные
города
руководители 1-4
классов
61

1

1

2
3

4

Профориентация
1-4
ноябрь

Тематические классные часы
«Все профессии нужны, все
профессии важны»
Декабрь «В мастерской у Деда Мороза»
Урочная деятельность
Уроки в Зале Боевой Славы
1-4
декабрь
«День неизвестного солдата»
Отечества»
Урок в библиотеке «День
1-4
декабрь
Героев»
Проведение тематических
1-4
12-14.12.2022
уроков гражданственности:
« Конституция- основной
закон» (для молодых
избирателей), «Гражданин
Отечества - это…»
Уроки Здоровья (спортивная
1-4
декабрь
эстафета)

1

Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение
деятельности ОО
года

2

Разговоры о важном

1

Согласно ИПР классных
руководителей 1-4 классов

1

2

3

4

5

1-11

в течение
года

Классное руководство
1-4
декабрь

Основные школьные дела
Тематический декада «Закон и
1-4
декабрь
порядок» (классные часы «Что
такое хорошо и что такое
плохо», встречи с инспектором
ПДН)
Тематические мероприятия ко
1-4
09.12.2022
Дню Героев Отечества
Проведение тематических
уроков гражданственности:
« Конституция - основной
закон» (для молодых
избирателей), «Гражданин
Отечества - это…»
Новогодние мероприятия

1-4

12-14.12.2022

1-4

22-28.12.2022

КТД «В мастерской у Деда
Мороза»: выпуск праздничных
газет, украшение окон школы,

1-4

декабрь

62

классные
руководители 1-4
классов
учитель истории и
обществознания
библиотекарь
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-11
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

1

1

2

3

1

1

2

3

1

2

1

2

подготовка и проведение
праздничных мероприятий
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
1-4
до 20.12.2022
новогодним мероприятиям.

классные
руководители 1-4
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Проведение тематических
1-4
22-23.12.2022
классные
родительских собраний
руководители 1-4
классов
Информационное оповещение
1-4
в течение
классные
через классные группы.
года
руководители 1-4
классов
Праздничное оформление
1-4
декабрь
классные
школы, окон, помощь в
руководители 1-4
подготовке новогодних
классов
мероприятий.
Самоуправление
Работа классных активов
1-4
в течение
классные
года
руководители 1-4
классов
Детские общественные объединения
Школьный
конкурс
на
1-4
16.12.2022
классные
лучшую
новогоднюю
руководители 1-4
игрушку, открытку, 3-D
классов
модель. Акция «Новогоднее
окно».
Конкурс «Новогодняя сказка»
1-4
21.12.2022
классные
(оформление рекреации)
руководители 1-4
классов
Отчет о проведенных
1-4
23.12.2022
классные
мероприятиях за 1 полугодие
руководители 1-4
2022-2023 учебного года.
классов
Школьные медиа
Монтаж
фильма
«Лучшее
1-4
22.12.2022
классные
поздравление 2023» (конкурс)
руководители 1-4
классов
Выпуск № 4 школьная газета к
1-4
23.12.2022
классные
Новому году
руководители 1-4
классов
Профилактика и безопасность
Неделя детской безопасности
1-4
12-16.12.2022
классные
«Профилактика дорожноруководители 1-4
транспортного травматизма»,
классов
«Пожарная безопасность на
новогодних праздниках»,
«Пиротехника и последствия
шалости с пиротехникой».
Инструктажи по ТБ в период 2
1-4
23.12.2022
классные
четверти.
руководители 1-4
классов
63

3

1

1

Инструктаж с учащимися по ПБ,
1-4
23.12.2022
ПДД, ПП на новогодних
праздниках
и
перед
новогодними
праздниками,
каникулами
Социальное партнерство
Посещение КДЦ «Рассвет»
1-4
21-27.12.2022
(новогодние мероприятия)
Тематические классные часы о
представителях различных
профессий (с приглашением
родителей)

Профориентация
1-4
декабрь

классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Календарный план воспитательных мероприятий на 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 на ступени ООО
1 полугодие
№
п/п

1

2

3

4

5

6

Дела, события, мероприятия

Классы

Сроки

Сентябрь «Месячник безопасности детей»
Урочная деятельность
Урок «День Знаний» 1 сентября
5-9
01.09.2022

Ответственные

классные
руководители 5-9
классов
библиотекарь школы

Библиотечный урок «Скажем
терроризму НЕТ!»
Уроки в рамках «Недели
безопасности» Всероссийский
урок МЧС урок подготовки детей
к действиям в условиях
различного рода экстремальных
и опасных ситуаций, в том числе
массового пребывания людей,
адаптации после летних каникул.
Уроки согласно Календарю
образовательных событий на
2022-2023 год
Уроки Здоровья

5-9

05-09.09.2022

5-9

05-09.09.2022

классные
руководители 5-9
классов

5-9

в течение года

5-9

сентябрь,
апрель

Единый урок по безопасности
дорожного движения на тему
«Дорога из каникул в школу»
Участие в онлайн – уроках по
финансовой грамотности.

5-9

до 23.09.2022

5-9

в течение года

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Внеурочная деятельность
64

1

Согласно Плана внеурочной
деятельности ОО

5-9

в течение года

2

Разговоры о важном

5-9

в течение года

1

2

3

4

5

6

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Торжественная линейка
5-9
01.09.2022
заместитель
«Здравствуй школа»,
директора по ВР,
посвященная Дню Знаний.
классные
руководители 5- 9
классов
Классные праздничные
5-8
01.09.2022
классные
мероприятия, посвященные Дню
руководители 5-9
Знаний: тематический классный
классов
час «Разговоры о важном»
Тематические классные часы:
5-9
02.09.2022
классные
«День солидарности в борьбе с
руководители 5-9
терроризмом».
классов
Месячник безопасности
5-9
сентябрь
заместитель
(мероприятия по профилактике
директора по ВР,
ДДТТ, пожарной безопасности,
классные
экстремизма, терроризма,
руководители 5-9
разработка схемы- маршрута
классов
«Дом-школа-дом», учебнотренировочная эвакуация
учащихся из здания).
Акция «Внимание, дети»:
-Конкурс рисунков,
посвященный месячнику
безопасности «Безопасность
на дорогах»
- Тематические классные часы
на тему: «Знаем правила
движения как таблицу
умножения»
-Тематические классные часы на
тему пожарной безопасности.
Спортивный праздник «День
5-9
02.09.2022
заместитель
Здоровья».
директора по ВР,
учитель физической
культуры, классные
руководители 5-9
классов
Сбор макулатуры в рамках акции
5-9
сентябрь
заместитель
«Сохраним леса Байкала».
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
65

7

Выставка «Дары осени» поделки, посвященная Году
культурного наследия.

8

Участие в Спартакиаде жителей
5-9
сентябрь
м. Загорск
Организация предметно-эстетической среды
Экологические субботники на
5-9
сентябрь
территории, прилегающей к
школе и парке им. Д. Жанаева.
Оформление школы и класса к
5-9
сентябрь
тематическим мероприятиям.

1

2

3

4

5

1

2

3

Сбор семян цветочных растений
с пришкольного участка.
Подготовка пришкольного
участка к осенне-зимнему сезону.
Обновление стендов по ОБЖ,
ПДД, ППБ, уголка здоровья,
информационных стендов для
учащихся и родителей/ законных
представителей.
Разработка и создание стендов
Зала боевой Славы

5-9

16.09.2022

5-9

сентябрь

5-9

сентябрь

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Диагностика семей, семей вновь
5-9
в течение года
классные
прибывших учащихся, выявление
руководители 5-9
асоциальных семей,
классов
формирование социального
паспорта класса, списков на
горячее питание, подвоз.
Информационное оповещение
5-9
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 5-9
классов
Проведение тематических
5-9
в течение года
классные
родительских собраний по
руководители 5-9
формированию
классов
законопослушного поведения
учащихся:
- Беседы с родителями по
профилактике
ДТП;
- Профилактика правонарушений
«Ответственность родителей за
ненадлежащее воспитание и
обучение детей (Ст. 5. 35 КоАП
РФ»;
- Выборы классных родительских
активов, планирование работы на
год.
5-9

66

в течение года

заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
учитель физической
культуры

1

2

Самоуправление
5-9
до 16.09.2022

Выборы лидеров, активов
классов, распределение
обязанностей.
Заседания советов органов
детского самоуправления (отчет
за прошедший учебный год)
Делегирование обучающихся для
работы в Совете школы.

5-9

09.09.2022

5-9

до 16.09.2022

Планирование работы Совета
школы на новый 2022-2023
учебный год.
Операция «Уголок» (проверка
классных уголков, их
функционирование).
Проведение линеек (1 раз в
месяц), отчет дежурного класса,
контроль над процессом
дежурства классов.
Рейд по проверке внешнего вида
учащихся.

5-9

20.09.2022

5-9

30.09.2022

5-9

в течение года

5-9

в течение года

8

Помощь в организации и
проведении «Дня Здоровья»

5-9

02.09.2022

1

Детские общественные объединения
Акция «Мы против террора»
5-9
05-09.09.2022
просмотр видеороликов

3

4

5

6

7

2

1

2

1

Заседание объединений ЮИД
«Радар», команды ДЮП
«Прометей», зарничников,
планирование работы.

5-9

сентябрь

Школьные медиа
5-9
сентябрь

Выпуск № 1 школьная газета
(интересные материалы из
школьной жизни учащихся 5-9
классов, забавные факты,
полезная информация),
посвященная Дню знаний
Выпуск № 2 День солидарности в
5-9
сентябрь
борьбе с терроризмом.
Укрепление толерантности и
профилактика экстремизма в
молодежной среде (видео для
учащихся 5-9 классов)
Профилактика и безопасность
«Правила поведения в ОУ; Устав
5-9
в течение года
ОУ»; «Профилактика
правонарушений и
преступлений»,
67

классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
руководители
объединений

классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов

учитель истории,
классные
руководители 5-9
классов

1

«Ответственность
несовершеннолетних за
правонарушения», «Выполнение
закона о комендантском часе для
подростков»
Инструктажи по правилам
5-9
в течение года
поведения учащегося в школе, на
спортивных площадках,
пользование спортивным
оборудованием и снарядами,
безопасный маршрут домой,
ПДД, ППБ, соблюдение правил
личной гигиены.
Социальное партнерство
Организация экскурсий
5-9
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

2

1

1

2

3

4

5

6

5-9

1 раз в четверть

учитель истории,
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Профориентация
Участие в профориентационных
5-9
в течение года
классные
акциях, конкурсах фестивалях.
руководители 5-9
Расширение знаний учащихся о
классов
новых профессиях учителямипредметниками.
Октябрь «Месячник экологических знаний и Пожилого человека»
Урочная деятельность
Всероссийский урок «Экология
5-9
14.10.2022
классные
и энергосбережение» в рамках
руководители 5-9
Всероссийского фестиваля
классов
энергосбережения #ВместеЯрче
Всероссийский урок,
5-9
04.10.2022
классные
приуроченный ко Дню
руководители 5-9
гражданской обороны РФ, с
классов
проведением тренировок по
защите детей от ЧС.
Библиотечные уроки 30 октября
5-9
до 28.10.2022
классные
- Урок памяти (День памяти
руководители 5-9
политических репрессий)
классов
Урок в библиотеке
5-9
21.10.2022
классные
«Международный день
руководители 5-9
школьных библиотек»
классов
Урок безопасности в сети
5-9
24-28.10.2022
классные
интернет
руководители 5-9
классов
Уроки Здоровья: «Последствия
5-9
октябрь
классные
употребления веществ,
руководители 5-9
влияющих на психику человека»
классов
Внеурочная деятельность

68

1

Согласно Плана внеурочной
деятельности ОО

5-9

в течение года

2

Разговоры о важном

5-9

в течение года

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Месячник по профилактике «ХХI
5-9
октябрь
классные
век – век без наркотиков»
руководители 5-9
(классные часы и беседы в
классов
соответствии с возрастом).
Международный День
5-9
05.10.2022
классные
учителя. Праздничное
руководители 5-9
мероприятие «Учитель будет
классов
вечен на Земле!» (участие в
мероприятии)
Акция «Спешите делать добро»
5-9
03.10.2022
классные
(поздравление ветеранов
руководители 5-9
педагогического труда –
классов
изготовление открыток)
Всероссийский урок
5-9
октябрь
классные
пользователей сети интернет
руководители 5-9
«Знаем и умеем»
классов
Всероссийский урок
5-9
октябрь
классные
«Экология и
руководители 5-9
энергосбережение» классов
экологический субботник на
территории школы и в парке
им. Д. Жанаева.
Организация предметно-эстетической среды
Экологические субботники на
5-9
октябрь
классные
территории, прилегающей к
руководители 5-9
школе и парке им. Д. Жанаева
классов
Оформление школы и класса к
5-9
октябрь
классные
тематическим мероприятиям
руководители 5-9
классов
Сбор семян цветочных растений
5-9
октябрь
классные
с пришкольного участка.
руководители 5-9
классов
Подготовка пришкольного
5-9
октябрь
классные
участка к осенне-зимнему сезону.
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Посещение семей учащихся,
5-9
в течение года
классные
категории ТЖС с составлением
руководители 5-9
актов ЖБУ
классов
Общешкольное родительское
5-9
19-20.10.2022
классные
собрание: «Адаптация
руководители 5-9
пятиклассников», «Особенности
классов, педагогпсихолог школы
69

3

детей среднего школьного
возраста»
Информационное оповещение
через классные группы

5-9

в течение года

5-9

в течение года

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

4

Контроль над посещением
учащимися кружков, секций,
консультаций по предметам,
курсов по выбору.

1

Заседания советов органов
детского самоуправления

2

Операция «Уголок» (проверка
классных уголков, их
функционирование)
Рейд по проверке внешнего
вида учащихся, наличие в
дневниках учащихся памятки
безопасный маршрут «Школа Дом».
Рейды по проверке чистоты в
кабинетах.
Подготовка мероприятий ко
«Дню пожилого человека».

5-9

в течение года

заместитель
директора по ВР

5-9

в течение года

заместитель
директора по ВР

5-9

в течение года

5-9

03.10.2022

6

Организация и проведение
мероприятий «День Учителя».

5-9

05.10.2022

7

Итоговая линейка за 1 четверть
«Мы в жизни школы»

5-9

27.10.2022

заместитель
директора по ВР
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов

3

4
5

1

2

3

Самоуправление
5-9
в течение года

Детские общественные объединения
Подготовка Праздничного
5-9
05.10.2022
концерта ко Дню учителя
(выступления от 5-9 классов).
Работа детских объединений
5-9
в течение года
согласно составленному плану
работы для ЮИД, ДЮП,
команды зарничников и
допризывной молодежи
Заседание Совета школы
5-9
в течение года

70

заместитель
директора по ВР

классные
руководители 5-9
классов
руководители
объединений,
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов

4

Организация мероприятий,
приуроченных ко Дню
пожилого человека

1

Выпуск № 3 школьная газета ко
Дню Учителя

2

Праздничные газетыпоздравления

1

2

3

4

5-9

03.10.2022

Школьные медиа
5-9
05.10.2022

5-9

04.10.2022

Профилактика и безопасность
5-9
03-07.10.2022

Беседы по правилам
пожарной безопасности,
дорожного движения,
безопасности вблизи
водоемов
Беседы по профилактике ОРВИ,
Covid-19, ОКИ.

Мероприятия в рамках
профилактики суицидального
поведения (тематические
классные часы, направленные на
здоровый образ жизни, умению
строить отношения со
сверстниками и взрослыми).
Инструктажи по ТБ в период 1
четверти.

5-9

10-14.10.2022

5-9

октябрь

5-9

26-28.10.2022

1

В рамках профилактики
5-9
октябрь
табакокурения и употребления
никотинсодержащих продуктов
беседа «Модный дым».
Выпуск информационных
5-9
октябрь
буклетов: «Осторожно, СНЮС»,
«Осторожно, СПАЙС»,
«Осторожно, НАСВАЙ»,
«Осторожно, ВЕЙП».
Социальное партнерство
Организация экскурсий
5-9
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

1

Профориентация
Участие в профориентационных
5-9
в течение года
акциях, конкурсах фестивалях.

5

6

2

Расширение знаний учащихся о
новых профессиях учителямипредметниками

5-9

5-9

71

1 раз в четверть

в течение года

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
школьные медиа,
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9

классов, учителяпредметники

1

2

1

1

2

3

4

1

2

1

Ноябрь «Месячник правовых знаний»
Урочная деятельность
Тематический классный час
5-9
до 04.11.2022
«День народного единства» (4
ноября)
Урок «День правовой помощи
5-9
21.11.2022
детям»
Согласно Плана внеурочной
деятельности ОО

Внеурочная деятельность
5-9
в течение года

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Тематические классные часы
5-9
до 04.11.2022
классные
«День народного единства»
руководители 5-9
классов
Тематические классные часы
5-9
14-16.11.2022
классные
«Международный день
руководители 5-9
толерантности»
классов
«День матери в России».
5-9
21-25.11.2022
классные
Мероприятия ко дню матери
руководители 5-9
«Святость материнства»:
классов
- тематические классные часы;
- мастер-классы, проведенные
педагогами и родителями
Декада правовых знаний и
5-9
14-18.11.2022
классные
помощи детям (классные часы,
руководители 5-9
встречи с работниками полиции,
классов
конкурс творческих
работ на темы: «Если бы я стал
президентом», «Легко ли всегда
быть честным?»)
Организация предметно-эстетической среды
Утепление окон
5-9
ноябрь
классные
руководители 5-9
классов
Оформление школы и класса к
5-9
ноябрь
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Педагогическое просвещение
5-9
в течение года
классные
родителей по вопросам
руководители 5-9
воспитания детей: «Опасность,
классов, педагогкоторая рядом» (с целью
психолог
предупреждения отказа от
участия детей в социальнопсихологическом тестировании
на предмет раннего выявления
72

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

1

незаконного потребления
наркотических средств и
психотропных веществ, а также
информирования о признаках
начала зависимости, «новых»
видах психотропных веществ);
Памятки для родителей «Чтобы
беда не пришла в Ваш дом»
Информационное оповещение
через классные группы.

5-9

в течение года

Консультация для родителей:
5-9
октябрь-март
особенности безопасного
поведения в зимнее время года.
Информирование родителей по
5-9
в течение года
вопросам социальнопсихологического тестирования.
Советы родителям: «Умей
5-9
в течение года
сказать нет» (индивидуальные
(по запросу)
консультации)
Самоуправление
Заседания советов органов
5-9
в течение года
детского самоуправления

Работа учащихся в соответствии
с обязанностями в классных
коллективах
Оформление сменной странички
в школьном уголке: «День
народного единства»,
«Молодёжь за ЗОЖ», «День
памяти жертв ДТП», «День
матери», «День толерантности».
Организация и проведение
мероприятий «День матери»

5-9

в течение года

5-9

в течение года

5-9

25.11.2022

Детские общественные объединения
Обновление классных уголков.
5-9
14.11.2022
День Матери: мастер – класс:
изготовление открыток,
расписывание пряников

5-9

до 25.11.2022

Школьные медиа
Выпуск праздничных газет
5-9
до 25.11.2022
«Дорогим Мамам» (подготовить
материалы)
Профилактика и безопасность

73

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
педагог-психолог
педагог-психолог

заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

1

2

Мероприятия в рамках
«Месячника нравственноправовой грамотности»
Беседы – напоминания о зимних
дорожных ловушках.

1

Организация экскурсий

2

Выезды в театры города

1

1

2
3

4

Согласно Плана внеурочной
деятельности ОО

2

Разговоры о важном

2

до 11.11.2022

5-9

осенне-зимний
период

Социальное партнерство
5-9
1 раз в четверть

5-9

1 раз в четверть

Профориентация
Презентация «Мир профессий
5-9
ноябрь
многогранен».
Виртуальные экскурсии по
предприятиям
Декабрь «В мастерской у Деда Мороза»
Урочная деятельность
Уроки в Зале Боевой Славы
5-9
декабрь
«День неизвестного солдата»
Отечества»
Урок в библиотеке «День
5-9
декабрь
Героев»
Проведение тематических уроков
5-9
12-14.12.2022
гражданственности:
« Конституция- основной закон»
(для молодых избирателей),
«Гражданин Отечества - это…»
Уроки Здоровья (спортивная
5-9
декабрь
эстафета, пионербол)

1

1

5-9

Внеурочная деятельность
5-9
в течение года

5-9

в течение года

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

учитель истории и
обществознания
библиотекарь
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Тематический декада «Закон и
5-9
декабрь
классные
порядок» (тематические классные
руководители 5-9
часы, встречи с инспектором
классов
ПДН)
Проведение тематических уроков
5-9
12-14.12.2022
классные
гражданственности:
руководители 5-9
« Конституция- основной
классов
закон» (для молодых
74

3

4

5

6

1

1

2

3

4

5

1

2

3

4

избирателей), «Гражданин
Отечества - это…»
Тематические мероприятия ко
Дню Героев Отечества
Международный день борьбы
против коррупции (классные
часы)
Мероприятие
«Новогодний
переполох».

5-9

09.12.2022

5-9

декабрь

5-9

22-28.12.2022

КТД «В мастерской у Деда
5-9
декабрь
Мороза»: выпуск праздничных
газет, украшение окон школы,
подготовка и проведение
праздничных мероприятий
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
5-9
до 20.12.2022
новогодним мероприятиям.

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Проведение тематических
5-8
22-23.12.2022
классные
родительских собраний
руководители 5-8
классов
Родительское собрание в 9 классе
9
22.12.2022
классные
«ОГЭ 2023»
руководители 9
классов
Работа Совета профилактики с
5-9
декабрь
классные
семьями, находящимися в
руководители 5-9
трудной жизненной ситуации по
классов
вопросам воспитания, обучения
детей
Информационное оповещение
5-9
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 5-9
классов
Праздничное оформление школы,
5-9
декабрь
классные
окон, помощь в подготовке
руководители 5-9
новогодних мероприятий.
классов
Самоуправление
Работа учащихся в соответствии
5-9
в течение года
классные
с обязанностями.
руководители 5-9
классов
Заседания советов органов
5-9
в течение года
классные
детского самоуправления
руководители 5-9
классов
Оформление фотоотчета по
5-9
декабрь
классные
проведенным мероприятиям за 1
руководители 5-9
полугодие
классов
Итоговая линейка за 1 четверть
5-9
22.12.2022
классные
«Мы в жизни школы» (анализ,
руководители 5-9
вручение грамот)
классов
75

5

Рейды по проверке чистоты в
кабинетах

6

Отчет Совета школы о
5-9
декабрь
проделанной работе за 1
полугодие 2022-2023 учебного
года.
Детские общественные объединения
Школьный конкурс на лучшую
5-9
12-16.12.2022
новогоднюю
игрушку,
открытку, 3-D модель. Акция
«Новогоднее окно».
Конкурс «Новый год в странах
5-9
23.12.2022
мира» (оформление рекреации)

1

2

3

Отчет о проведенных
мероприятиях за 1 полугодие
2022-2023 учебного года.

декабрь

5-9

5-9

23.12.2022

1

Школьные медиа
Монтаж
фильма
«Лучшее
5-9
22.12.2022
поздравление 2023» (конкурс)

2

Выпуск № 4 школьная газета к
Новому году

1

2

5-9

23.12.2022

Профилактика и безопасность
Неделя детской безопасности
5-9
12-16.12.2022
«Профилактика дорожнотранспортного травматизма»,
«Пожарная безопасность на
новогодних праздниках»,
«Пиротехника и последствия
шалости с пиротехникой».
Инструктажи по ТБ в период 2
5-9
22.12.2022
четверти.

1

Инструктаж с учащимися по ПБ,
5-9
23.12.2022
ПДД,
ПП
на
новогодних
праздниках и перед новогодними
праздниками, каникулами
Социальное партнерство
Организация экскурсий
5-9
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

5-9

1 раз в четверть

3

Посещение новогодних
мероприятий

5-9

21-27.12.2022

3

Профориентация
76

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители
5-9 классов

классные
руководители
5-9 классов
классные
руководители
5-9 классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

1

2

Тематические классные часы о
представителях различных
профессий (с приглашением
родителей)
Анкетирование учащихся по
вопросам выбора профессии и
специальности.

5-9

декабрь

классные
руководители 5-9
классов

9

декабрь

классные
руководители 9
классов

Календарный план воспитательных мероприятий на 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 на ступени СОО
1 полугодие
№
п/п

1

Дела, события, мероприятия

Классы

Сроки

Сентябрь «Месячник безопасности детей»
Урочная деятельность
Урок «День Знаний» 1 сентября
10-11
01.09.2022

1

Библиотечный урок «Скажем
10-11
05-09.09.2022
терроризму НЕТ!»
Уроки в рамках «Недели
1011
05-09.09.2022
безопасности» Всероссийский
урок МЧС урок подготовки детей
к действиям в условиях
различного рода экстремальных
и опасных ситуаций, в том числе
массового пребывания людей,
адаптации после летних каникул.
Уроки согласно Календарю
10-11
в течение года
образовательных событий на
2022-2023 год
Уроки Здоровья (спортивные
10-11
сентябрь,
эстафеты, волейбол, баскетбол,
апрель
футбол)
Единый урок по безопасности
10-11
до 23.09.2022
дорожного движения на тему
«Дорога из каникул в школу»
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года

2

Разговоры о важном

2

3

4

5

деятельности ОО

10-11

в течение года

Ответственные

классные
руководители 10-11
классов
библиотекарь школы
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела

77

1

Торжественная линейка
«Здравствуй школа»,
посвященная Дню Знаний.

10-11

01.09.2022

2

Классные праздничные
мероприятия, посвященные Дню
Знаний: тематический классный
час «Разговоры о важном».
Тематические классные часы:
«День солидарности в борьбе с
терроризмом».
Месячник безопасности
(мероприятия по профилактике
ДДТТ, пожарной безопасности,
экстремизма, терроризма,
разработка схемы- маршрута
«Дом-школа-дом», учебнотренировочная эвакуация
учащихся из здания).
Спортивный праздник «День
Здоровья».

10-11

01.09.2022

10-11

02.09.2022

10-11

сентябрь

10-11

02.09.2022

6

Сбор макулатуры в рамках акции
«Сохраним леса Байкала».

10-11

сентябрь

7

Выставка «Дары осени» поделки, посвященная Году
культурного наследия.

10-11

16.09.2022

8

Участие в Спартакиаде жителей
10-11
сентябрь
м. Загорск
Организация предметно-эстетической среды
Экологические субботники на
10-11
сентябрь
классные
территории, прилегающей к
руководители 10-11
школе и парке им. Д. Жанаева.
классов
Оформление школы и класса к
10-11
сентябрь
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 10-11
классов
Сбор семян цветочных растений
10-11
сентябрь
классные
с пришкольного участка.
руководители 10-11
Подготовка пришкольного
классов
участка к осенне-зимнему сезону.
Обновление стендов по ОБЖ,
10-11
сентябрь
классные
ПДД, ППБ, уголка здоровья,
руководители 10-11
информационных стендов для
классов

3

4

5

1

2

3

4

78

заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов

заместитель
директора по ВР,
учитель физической
культуры, классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
учитель физической
культуры

5

1

2

3

1

2

3

4

5

6

учащихся и родителей/ законных
представителей.
Разработка и создание стендов
Зала Боевой Славы

классные
руководители 10-11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Диагностика семей, семей вновь
10-11
в течение года
классные
прибывших учащихся, выявление
руководители 10-11
асоциальных семей,
классов
формирование социального
паспорта класса, списков на
горячее питание, подвоз.
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 10-11
классов
Проведение тематических
10-11
в течение года
классные
родительских собраний по
руководители 10-11
формированию
классов
законопослушного поведения
учащихся:
- Беседы с родителями по
профилактике
ДТП;
- Профилактика правонарушений
«Ответственность родителей за
ненадлежащее воспитание и
обучение детей (Ст. 5. 35 КоАП
РФ»;
- Выборы классных родительских
активов, планирование работы на
год.
Самоуправление
Выборы лидеров, активов
10-11
до 16.09.2022
классные
классов, распределение
руководители 10-11
обязанностей.
классов
Заседания советов органов
10-11
09.09.2022
заместитель
детского самоуправления (отчет
директора по ВР
за прошедший учебный год)
Делегирование обучающихся для
10-11
до 16.09.2022
классные
работы в Совете
руководители 10-11
Старшеклассников.
классов
Планирование работы Совета
10-11
20.09.2022
классные
старшеклассников школы на
руководители 10-11
новый 2022-2023 учебный год.
классов
Операция «Уголок» (проверка
10-11
30.09.2022
классные
классных уголков, их
руководители 10-11
функционирование).
классов
Проведение линеек (1 раз в
10-11
в течение года
классные
месяц), отчет дежурного класса,
руководители 10-11
контроль над процессом
классов
дежурства классов.
10-11

79

в течение года

7

Рейд по проверке внешнего вида
учащихся.

10-11

в течение года

8

Помощь в организации и
проведении «Дня Здоровья»

10-11

02.09.2022

1

Детские общественные объединения
Акция «Мы против террора»
10-11
05-08.09.2022
просмотр видеороликов

2

Заседание объединений
зарничников, допризывной
подготовки, планирование
работы.

10-11

сентябрь

Школьные медиа
10-11
сентябрь

1

Выпуск № 1 школьная газета
(интересные материалы из
школьной жизни учащихся 5-9
классов, забавные факты,
полезная информация),
посвященная Дню знаний
Выпуск № 2 День солидарности в
10-11
сентябрь
борьбе с терроризмом.
Укрепление толерантности и
профилактика экстремизма в
молодежной среде (видео для
учащихся 5-9 классов)
Профилактика и безопасность
«Правила поведения в ОУ; Устав
10-11
в течение года
ОУ»; «Профилактика
правонарушений и
преступлений»,
«Ответственность
несовершеннолетних за
правонарушения», «Выполнение
закона о комендантском часе для
подростков»
Инструктажи по правилам
10-11
в течение года
поведения учащегося в школе, на
спортивных площадках,
пользование спортивным
оборудованием и снарядами,
безопасный маршрут домой,
ПДД, ППБ, соблюдение правил
личной гигиены.
Социальное партнерство
Организация экскурсий
10-11
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

1

2

1

2

10-11

80

1 раз в четверть

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
руководители
объединений

редакция школьной
газеты, классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

учитель истории,
классные
руководители 10-11
классов

учитель истории,
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

1

1

2

3

4

5

6

7

1

2

1

2

Профориентация
Участие в профориентационных
10-11
в течение года
классные
акциях, конкурсах фестивалях.
руководители 10-11
Расширение знаний учащихся о
классов
новых профессиях учителямипредметниками.
Октябрь «Месячник экологических знаний и Пожилого человека»
Урочная деятельность
Всероссийский урок «Экология
10-11
14.10.2022
классные
и энергосбережение» в рамках
руководители 10-11
Всероссийского фестиваля
классов
энергосбережения #ВместеЯрче
Всероссийский урок,
10-11
04.10.2022
классные
приуроченный ко Дню
руководители 10-11
гражданской обороны РФ, с
классов
проведением тренировок по
защите детей от ЧС.
Библиотечные уроки 30 октября
10-11
до 28.10.2022
классные
- Урок памяти (День памяти
руководители 10-11
политических репрессий)
классов
Урок в библиотеке
10-11
21.10.2022
классные
«Международный день
руководители 10-11
школьных библиотек»
классов
Урок безопасности в сети
10-11
24-28.10.2022
классные
интернет
руководители 10-11
классов
Участие в онлайн – уроках по
10-11
октябрь
классные
финансовой грамотности.
руководители 10-11
классов
Уроки Здоровья: «Последствия
10-11
14.10.2022
классные
употребления веществ,
руководители 10-11
влияющих на психику человека»
классов
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года
классные
деятельности ОО
руководители 10-11
классов
Разговоры о важном
10-11
в течение года
классные
руководители 10-11
классов
Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела
Месячник по профилактике «ХХI
10-11
октябрь
классные
век – век без наркотиков»
руководители 10-11
(классные часы и беседы в
классов
соответствии с возрастом).
Международный День
10-11
05.10.2022
классные
учителя. Праздничное
руководители 10-11
мероприятие «Учитель будет
классов
вечен на Земле!» (участие в
мероприятии)
81

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

Акция «Спешите делать добро»
10-11
03.10.2022
(поздравление ветеранов
педагогического труда –
изготовление открыток)
Всероссийский урок
10-11
октябрь
пользователей сети интернет
«Знаем и умеем»
Всероссийский урок
10-11
октябрь
«Экология и
энергосбережение» экологический субботник на
территории школы и в парке
им. Д. Жанаева.
Организация предметно-эстетической среды
Экологические субботники на
10-11
октябрь
территории, прилегающей к
школе и парке им. Д. Жанаева
Оформление школы и класса к
10-11
октябрь
тематическим мероприятиям

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
Сбор семян цветочных растений
10-11
октябрь
классные
с пришкольного участка.
руководители 10-11
классов
Подготовка пришкольного
10-11
октябрь
классные
участка к осенне-зимнему сезону.
руководители 10-11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Посещение семей учащихся,
10-11
в течение года
классные
категории ТЖС с составлением
руководители 10-11
актов ЖБУ
классов
Общешкольное родительское
10-11
19-20.10.2022
классные
собрание: «ГИА в 2023 году»,
руководители 10-11
«Особенности детей старшего
классов
школьного возраста»
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы
руководители 10-11
классов
Контроль над посещением
10-11
в течение года
классные
учащимися кружков, секций,
руководители 10-11
консультаций по предметам,
классов
курсов по выбору.
Самоуправление
Заседания советов органов
10-11
в течение года
заместитель
детского самоуправления
директора по ВР
Операция «Уголок» (проверка
классных уголков, их
функционирование)
Рейд по проверке внешнего
вида учащихся, наличие в
дневниках учащихся памятки

10-11

в течение года

заместитель
директора по ВР

10-11

в течение года

заместитель
директора по ВР

82

безопасный маршрут «Школа Дом».
Рейды по проверке чистоты в
кабинетах.
Подготовка мероприятий ко
«Дню пожилого человека».

10-11

в течение года

10-11

03.10.2022

6

Организация и проведение
мероприятий «День Учителя».

10-11

05.10.2022

7

Итоговая линейка за 1 четверть
«Мы в жизни школы»

10-11

27.10.2022

4
5

1

2

Детские общественные объединения
Подготовка Праздничного
10-11
05.10.2022
концерта ко Дню учителя
(выступления от 10-11 классов).
Работа детских объединений
10-11
в течение года
согласно составленному плану
работы для команды зарничников
и допризывной молодежи

3

Заседание Совета школы

10-11

в течение года

4

Организация мероприятий,
приуроченных ко Дню
пожилого человека

10-11

03.10.2022

1

Выпуск № 3 школьная газета ко
Дню Учителя

2

Праздничные газетыпоздравления

1

Беседы по правилам
пожарной безопасности,
дорожного движения,
безопасности вблизи
водоемов

Школьные медиа
10-11
05.10.2022

10-11

04.10.2022

Профилактика и безопасность
10-11
03-07.10.2022

83

заместитель
директора по ВР
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
руководители
объединений,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
редакция школьной
газеты, классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

2

Беседы по профилактике ОРВИ,
Covid-19, ОКИ.

10-11

10-14.10.2022

3

Мероприятия в рамках
профилактики суицидального
поведения.
Инструктажи по ТБ в период 1
четверти.

10-11

октябрь

10-11

26-28.10.2022

4

1

В рамках профилактики
10-11
октябрь
табакокурения и употребления
никотинсодержащих продуктов
беседа «Модный дым».
Выпуск информационных
10-11
октябрь
буклетов: «Осторожно, СНЮС»,
«Осторожно, СПАЙС»,
«Осторожно, НАСВАЙ»,
«Осторожно, ВЕЙП».
Социальное партнерство
Организация экскурсий
10-11
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

1

Профориентация
Участие в профориентационных
10-11
в течение года
акциях, конкурсах фестивалях.

5

6

2

1

2

3

1

Расширение знаний учащихся о
новых профессиях учителямипредметниками

10-11

10-11

1 раз в четверть

в течение года

Ноябрь «Месячник правовых знаний»
Урочная деятельность
Тематический классный час
10-11
до 04.11.2022
«День народного единства» (4
ноября)
Урок «День правовой помощи
10-11
14.11.2022
детям»
Уроки здоровья: «Мой выбор
10-11
ноябрь
спорт» по противодействию
незаконному обороту
наркотических средств,
психотропных веществ и их
прекурсоров.
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года
деятельности ОО

84

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
школьные медиа,
педагог-психолог,
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов, учителяпредметники
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов

2

1

2

3

4

1

2

1

2

3

Разговоры о важном

10-11

в течение года

классные
руководители 10-11
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела
Тематические классные часы
10-11
до 04.11.2022
классные
«День народного единства»
руководители 10-11
классов
Тематические классные часы
10-11
21.11.2022
классные
«Международный день
руководители 10-11
толерантности»
классов
«День матери в России».
10-11
22-25.11.2022
классные
Мероприятия ко дню матери
руководители 10-11
«Святость материнства»:
классов
- тематические классные часы;
- мастер-классы, проведенные
педагогами и родителями
Декада правовых знаний и
10-11
22.11.2022
классные
помощи детям (классные часы,
руководители 10-11
встречи с работниками полиции)
классов
Организация предметно-эстетической среды
Утепление окон
10-11
ноябрь
классные
руководители 10-11
классов
Оформление школы и класса к
10-11
ноябрь
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 10-11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Педагогическое просвещение
10-11
в течение года
классные
родителей по вопросам
руководители 10-11
воспитания детей: «Опасность,
классов, педагогкоторая рядом» (с целью
психолог
предупреждения отказа от
участия детей в социальнопсихологическом тестировании
на предмет раннего выявления
незаконного потребления
наркотических средств и
психотропных веществ, а также
информирования о признаках
начала зависимости, «новых»
видах психотропных веществ);
Памятки для родителей «Чтобы
беда не пришла в Ваш дом»
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 10-11
классов
Консультация для родителей:
10-11
октябрь-март
классные
особенности безопасного
руководители 10-11
поведения в зимнее время года.
классов
85

4

5

1

2

3

4

1

2

1

1

2

3

4

Информирование родителей по
10-11
в течение года
вопросам социальнопсихологического тестирования.
Советы родителям: «Умей
10-11
в течение года
сказать нет», «Как помочь
(по запросу)
ребенку в подготовке к ГИА»
(индивидуальные консультации)
Самоуправление
Заседания советов органов
10-11
в течение года
детского самоуправления

Работа учащихся в соответствии
с обязанностями в классных
коллективах
Оформление сменной странички
в школьном уголке: «День
народного единства»,
«Молодёжь за ЗОЖ», «День
памяти жертв ДТП», «День
матери», «День толерантности».
Организация и проведение
мероприятий «День матери»

10-11

в течение года

10-11

в течение года

10-11

25.11.2022

Детские общественные объединения
Обновление классных уголков.
10-11
14.11.2022
День Матери: мастер – класс:
изготовление открыток,
расписывание пряников

10-11

до 25.11.2022

Школьные медиа
Выпуск праздничных газет
10-11
до 25.11.2022
«Дорогим Мамам» (подготовить
материалы)
Профилактика и безопасность
Мероприятия в рамках
10-11
до 11.11.2022
«Месячника нравственноправовой грамотности»
Беседы – напоминания о зимних
10-11
осенне-зимний
дорожных ловушках.
период
Профилактика суицидального
поведения учащихся:
тематический классный час
«Чтобы не было беды»
Проведение бесед с
приглашением специалистов
системы профилактики с целью
повышения осведомленности о
последствиях потребления

10-11

ноябрь

10-11

ноябрь

86

педагог-психолог
педагог-психолог

заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

1

наркотиков и об ответственности
за незаконный оборот наркотиков
Профилактическая беседа с
сотрудниками МВД, психологом
школы на тему: «Как
противостоять дурному влиянию:
правовые и психологические
аспекты вовлечения
несовершеннолетних в
наркоторговлю»
Социальное партнерство
Организация экскурсий
10-11
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

1

1

2
3

4

10-11

1 раз в четверть

Профориентация
Презентация «Мир профессий
10-11
ноябрь
многогранен».
Виртуальные экскурсии по
предприятиям
Декабрь «В мастерской у Деда Мороза»
Урочная деятельность
Уроки в Зале Боевой Славы
10-11
декабрь
«День неизвестного солдата»
Отечества»
Урок в библиотеке «День
10-11
декабрь
Героев»
Проведение тематических уроков
10-11
12-14.12.2022
гражданственности:
« Конституция- основной закон»
(для молодых избирателей),
«Гражданин Отечества - это…»
Уроки Здоровья
10-11
декабрь
Внеурочная деятельность
10-11
в течение года

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

учитель истории и
обществознания
библиотекарь
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

1

Согласно Плана внеурочной
деятельности ОО

2

Разговоры о важном

1

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела
Тематический декада «Закон и
10-11
декабрь
классные
порядок» (тематические классные
руководители 10-11
часы, встречи с инспектором
классов
ПДН)

10-11

87

в течение года

2

3

4

5

6

1

1

2

3

4

5

6

7

Проведение тематических уроков
гражданственности:
« Конституция- основной
закон» (для молодых
избирателей), «Гражданин
Отечества - это…»
Тематические мероприятия ко
Дню Героев Отечества

10-11

12-14.12.2022

классные
руководители 10-11
классов

10-11

09.12.2022

Международный день борьбы
против коррупции (классные
часы)
Мероприятие
«Новогодние
приключения Маши и Вити».

10-11

декабрь

10-11

22-28.12.2022

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

КТД «В мастерской у Деда
10-11
декабрь
Мороза»: выпуск праздничных
газет, украшение окон школы,
подготовка и проведение
праздничных мероприятий
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
10-11
до 20.12.2022
классные
новогодним мероприятиям.
руководители 10-11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Проведение тематических
10-11
22.12.2022
классный
родительских собраний в 10
руководитель 10
классе
класса
Родительское собрание в 11
10-11
22.12.2022
заместитель
классе по процедуре ЕГЭ 2023.
директора по УВР,
классный
руководитель 11
класса, педагог психолог
Работа Совета профилактики с
10-11
декабрь
классные
семьями, находящимися в
руководители 10-11
трудной жизненной ситуации по
классов
вопросам воспитания, обучения
детей
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 10-11
классов
Праздничное оформление школы,
10-11
декабрь
классные
окон, помощь в подготовке
руководители 10-11
новогодних мероприятий.
классов
Буклеты родителям в рамках
10-11
декабрь
классные
Декады борьбы со СПИДом,
руководители 10-11
наркоманией, табакокурением.
классов
Оформление и распространение
10-11
декабрь
классные
буклетов для педагогов и
руководители 10-11
родителей, учащихся по теме
классов, педагог«Построение взаимоотношений
психолог
88

1

с учащимися в случае выявления
признаков употребления
психотропных веществ».
Самоуправление
Работа учащихся в соответствии
10-11
в течение года
с обязанностями.

2

Заседания советов органов
детского самоуправления

10-11

в течение года

3

Оформление фотоотчета по
проведенным мероприятиям за 1
полугодие

10-11

декабрь

4

Итоговая линейка за 1 четверть
«Мы в жизни школы» (анализ,
вручение грамот)

10-11

22.12.2022

5

Рейды по проверке чистоты в
кабинетах

10-11

декабрь

6

Отчет Совета школы о
проделанной работе за 1
полугодие 2022-2023 учебного
года.

10-11

декабрь

1

2

3

Детские общественные объединения
Школьный конкурс на лучшую
10-11
12-16.12.2022
новогоднюю
игрушку,
открытку, 3-D модель. Акция
«Новогоднее окно».
Конкурс «Новый год в странах
10-11
23.12.2022
мира» (оформление рекреации)
Отчет о проведенных
мероприятиях за 1 полугодие
2022-2023 учебного года.

10-11

23.12.2022

1

Школьные медиа
Монтаж
фильма
«Лучшее
10-11
22.12.2022
поздравление 2023» (конкурс)

2

Выпуск № 4 школьная газета к
Новому году

10-11

23.12.2022

Профилактика и безопасность
89

классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

1

2

Неделя детской безопасности
«Профилактика дорожнотранспортного травматизма»,
«Пожарная безопасность на
новогодних праздниках»,
«Пиротехника и последствия
шалости с пиротехникой».
Инструктажи по ТБ в период 2
четверти.

10-11

12-16.12.2022

классные
руководители 10-11
классов

10-11

22.12.2022

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

1

Инструктаж с учащимися по ПБ,
10-11
23.12.2022
ПДД,
ПП
на
новогодних
праздниках и перед новогодними
праздниками, каникулами
Демонстрация
10-11
декабрь
короткометражных санитарнопросветительных фильмов:
«СПИД – трагедия века», «О
СПИДе» (в рамках Декады
борьбы со СПИДом,
наркоманией, табакокурением)
Социальное партнерство
Организация экскурсий
10-11
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

10-11

1 раз в четверть

3

Посещение новогодних
мероприятий

10-11

22-28.12.2022

3

4

1

2

Профориентация
Тематические классные часы о
10-11
декабрь
представителях различных
профессий (с приглашением
родителей)
Анкетирование учащихся по
10-11
декабрь
вопросам выбора профессии и
специальности.

90

заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

Календарный план воспитательных мероприятий на 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 на ступени НОО
2 полугодие
№
п/п

Дела, события, мероприятия

Классы

Сроки

Ответственные

1

Январь «Месячник военно-патриотического воспитания молодежи»
Урочная деятельность
Тематический урок
1-4
16.01.2023
классные
гражданственности: Будущее
руководители 1-4
моей страны – мое будущее»
классов

2

Уроки Здоровья

1

1-4
16-20.01.2023
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение года

2

Разговоры о важном

1

2

3

1

1

2

деятельности ОО

1-4

в течение года

библиотекарь школы
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 1-4 классов
Основные школьные дела
Акция «Слушай, страна, говорит
1-4
23-27.01.2023 заместитель
Ленинград» (тематические
директора по ВР,
классные часы, библиотечные
учитель истории,
уроки, экскурсия в Зал Боевой
классные
Славы)
руководители 1-4
классов
Мероприятия «Памяти жертв
1-4
16-20.01.2023 заместитель
Холокоста»
директора по ВР,
учитель истории,
классные
руководители 1-4
классов
Акция «Дарите книги с
1-4
16-20.01.2023 библиотекарь,
любовью» (библиотечный урок)
классные
руководители 1-4
классов
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
1-4
в течение года
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 1-4
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Формирование списков на
1-4
январь
классные
питание, подвоз
руководители 1-4
по 2 полугодию.
классов
Информационное оповещение
1-4
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 1-4
классов

91

3

1

1

2

1

1

2

3

1

1

Проведение тематических
родительских собраний по
профилактике суицидального
поведения детей

1-4

январь

Самоуправление
1-4
январь

«Время выбрало нас»
(корректировка по выбору
лидеров, активов классов,
распределению обязанностей).
Детские общественные объединения
Акция «Слушай, страна, говорит
1-4
январь
Ленинград» (тематические
классные часы, библиотечные
уроки, экскурсия в Зал Боевой
Славы).
Мероприятия команды ЮИД,
1-4
январь
ДЮП.
Школьные медиа
Выпуск № 5 школьная газета
1-4
январь
(интересные материалы из
школьной жизни учащихся 1-4
классов, забавные факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
Беседы «ПДД зимой»; ППБ;
1-4
январь
«Профилактика ОРВИ, Covid19»; «Профилактика детского
травматизма»; Беседа
«Безопасность на дорогах»,
«ППБ в быту», «Безопасность
учащегося при встрече с
бродячими собаками»
Инструктажи по правилам
1-4
в течение года
поведения учащегося в школе, на
спортивных площадках,
пользование спортивным
оборудованием и снарядами,
безопасный маршрут домой,
ПДД, ППБ, соблюдение правил
личной гигиены.
Информационные классные
1-4
18.01.2023
часы по профилактике буллинга:
«Будем добрыми и не будем
злыми»
Социальное партнерство
Экскурсия в парк им. Жанаева
1-4
январь
(парк зимой), выход на каток
Фильм «Какие профессии я
знаю?»

Профориентация
1-4
январь

92

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
руководители
объединений
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

1

1

2

1

2

Февраль «Месячник военно-патриотического воспитания молодежи»
Урочная деятельность
Уроки Здоровья.
1-4
01-03.02.2023
классные
руководители 1-4
классов
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение года
классные
деятельности ОО
руководители 1-4
классов
Разговоры о важном
1-4
в течение года
классные
руководители 1-4
классов
Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 1-4 классов
Основные школьные дела
Тематические классные часы:
1-4
02.02.2023
классные
«День воинской славы России»
руководители 1-4
классов
Тематические классные
1-4
16-22.02.2023
классные
мероприятия ко Дню
руководители 1-4
Защитников Отечества.
классов

3

Подготовка и проведение
праздника Белого месяца.

1-4

февраль

4

Конкурс поделок и рисунков к
празднику Белого месяца.

1-4

февраль

5

Подготовка к проекту «В мире
1-4
февраль
нет милей и краше песен и
преданий наших» (мастерклассы: «Забытые умения и
ремесла», «Народные
художественные промыслы», «В
каждой избушке свои игрушки»,
«Волшебная шкатулка народного
творчества». Оформление
краеведческой выставки +
поделки. Конкурс: театральные
композиции, танцевальные
композиции, песни, обряды)
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
1-4
в течение года
классные
тематическим мероприятиям
руководители 1-4
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Посещение семей учащихся,
1-4
в течение года
классные
категории ТЖС с составлением
руководители 1-4
актов ЖБУ
классов
Информационное оповещение
1-4
в течение года
классные
через классные группы
руководители 1-4
классов

1

1

2

93

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Самоуправление
1-4
в течение года

1

Работа классных активов

1

Детские общественные объединения
Конкурс рисунков, плакатов ко
1-4
17.02.2023
Дню защитника Отечества
«Сыны Отечества!»

2

Акция «Кормушка»

1

Школьные медиа
Выпуск № 6 школьная газета ко
1-4
17.02.2023
Дню защитников Отечества

2

1-4

Праздничные газетыпоздравления ко Дню
защитников Отечества

1-4

06-10.02.2023

20.02.2023

1

Профилактика и безопасность
Презентация «Безопасность в
1-4
03.02.2023
социальной сети: зачем?»

2

Профилактические мероприятия
по ППБ, ПДД.

1

Социальное партнерство
Посещение КДЦ «Рассвет»
1-4
февраль
(тематические мероприятия)

1

Игра «Мир профессий»

1

Март «Месячник Здорового Образа Жизни»
Урочная деятельность
Уроки Здоровья
1-4
до 07.03.2023

1

Согласно Плана внеурочной
деятельности ОО

2

Разговоры о важном

1-4

06-10.02.2023

Профориентация
1-4
февраль

Внеурочная деятельность
1-4
в течение года

1-4

в течение года

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 1-4 классов
Основные школьные дела

94

1

2

3

4

1

1

2

1

1

2

3

Тематическая неделя «Мы
за здоровый образ жизни»
(классные часы,
спортивные состязания,
минутки здоровья, конкурс
рисунков «В здоровом
теле здоровый дух»,
профилактика ДДТТ,
уроки здоровья)
Праздничный концерт «8
Марта».

1-4

13-17.03.2023

классные
руководители 1-4
классов

1-4

07.03.2023

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

18 марта День воссоединения
1-4
13-17.03.2023
Крыма с Россией. Тематические
классные часы.
Мероприятия в рамках декады
1-4
01-03.03.2023
«Профилактики правонарушений
и пропаганды здорового образа
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
1-4
март
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 1-4
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Информационное оповещение
1-4
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 1-4
классов
Родительское собрание: «Итоги
1-4
16-17.03.2023
классные
III четверти»
руководители 1-4
классов
Самоуправление
Работа классных активов
1-4
в течение года
классные
руководители 1-4
классов
Детские общественные объединения
«Неделя безопасности
1-4
01-03.03.2023
руководители ДЮП,
дорожного движения»:
ЮИД, классные
выступление агитбригады
руководители 1-4
«Дорога и я - верные друзья»;
классов
дорожный патруль совместно с
инспектором ГИБДД;
подготовка к конкурсу
«Безопасное колесо».
Мероприятия для команд ДЮП,
ЮИД.
Подготовка праздничного
1-4
07.03.2023
классные
концерта к «8 Марта»
руководители 1-4
классов
Мероприятия в рамках декады
1-4
06-10.03.2023
классные
«Профилактики правонарушений
руководители 1-4
и пропаганды здорового образа
классов
Школьные медиа
95

1

2

1

1

1

1

1

2

1

2

3

Выпуск праздничных газет
1-4
06.03.2023
«Дорогим мамам и бабушкам»
(подготовить материалы)
Выпуск № 7 школьная газета к
1-4
06.03.2023
Международному женскому дню
8 Марта
Профилактика и безопасность
Мероприятия по профилактике
1-4
март
суицидального поведения: 1-4
класс классный час «В поисках
хорошего настроения» «Роль
режима труда и отдыха в
сохранении здоровья человека»
Социальное партнерство
Выезды в музеи и театры города
1-4
март
Профориентация
Знакомство с миром профессий
1-4
март
(интерактивное мероприятие)
Апрель «Месячник чистоты»
Урочная деятельность
Уроки в Зале Боевой Славы
1-4
12.04.2023
Гагаринский урок «Космос – это
мы»
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение года
деятельности ОО
Разговоры о важном

1-4

в течение года

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
учитель истории и
обществознания
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 1-4 классов
Основные школьные дела
Всероссийский «Гагаринский
1-4
12.04.2023
классные
урок»
руководители 1-4
классов
Акция «Сады Победы».
1-4
апрель
классные
руководители 1-4
классов
Фестиваль-конкурс «В мире
1-4
03-07.04.2023
классные
нет милей и краше песен и
руководители 1-4
преданий наших» (мастерклассов
классы: «Забытые умения и
ремесла», «Народные
художественные промыслы»,
«В каждой избушке свои
игрушки», «Волшебная
шкатулка народного
творчества». Оформление
96

1

1

2

3

4

1

1

2

1

краеведческой выставки +
поделки. Конкурс:
театральные композиции,
танцевальные композиции,
песни, обряды)
Организация предметно-эстетической среды
Подготовка пришкольного
1-4
апрель
классные
участка и территории школы к
руководители 1-4
весенне-летнему периоду
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Проведение тематических
1-4
апрель
классные
родительских собраний
руководители 1-4
классов
Сбор документации для
1-4
апрель
классные
формирования списков в летний
руководители 1-4
школьный лагерь с дневным
классов
пребыванием «Солнышко»
Информационное оповещение
1-4
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 1-4
классов
Оформление документации по
1-4
апрель-май
классные
летним загородным лагерям.
руководители 1-4
классов
Самоуправление
Работа классных активов
1-4
в течение года
классные
руководители 1-4
классов
Детские общественные объединения
Конкурс рисунков и поделок
1-4
03-07.04.2023
классные
ко Дню Космонавтики
руководители 1-4
классов
Фестиваль – конкурс «В мире
классные
1-4
апрель
нет милей и краше песен и
руководители 1-4
преданий наших» (мастерклассов
классы: «Забытые умения и
ремесла», «Народные
художественные промыслы», «В
каждой избушке свои игрушки»,
«Волшебная шкатулка народного
творчества». Оформление
краеведческой выставки +
поделки. Конкурс: театральные
композиции, танцевальные
композиции, песни, обряды)
Школьные медиа
Выпуск № 8 школьная газета
1-4
апрель
классные
(интересные
материалы
из
руководители 1-4
школьной жизни учащихся 1-4
классов
классов,
забавные
факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
97

1

Инструктаж «Безопасность
вблизи водоемов весной»

1-4

апрель

2

Инструктажи по ТБ «Осторожно
– клещевой энцефалит!»

1-4

апрель

3

Инструктаж с учащимися по
ППБ, ПДД.

1-4

апрель

1

Социальное партнерство
Посещение КДЦ «Рассвет»
1-4
апрель
(новогодние мероприятия)

1

1

Профориентация
Тематические классные часы о
1-4
апрель
представителях различных
профессий (с приглашением
родителей)
Май « Годовщина Великой Победы»
Урочная деятельность
Уроки, посвященные Победе во
1-4
01-05.05.2023
второй мировой войне

1

Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
1-4
в течение года
деятельности ОО

2

Разговоры о важном

1

2

3

4

1-4

в течение года

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

заместитель
директора по ВР,
учитель истории,
библиотекарь,
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 1-4 классов
Основные школьные дела
Всероссийская акция:
1-4
01-09.05.2023
заместитель
«Георгиевская ленточка»
директора по ВР,
классные
руководители 1-4
классов
Мероприятия в рамках
1-4
01-09.05.2023
заместитель
празднования «Дня Победы» директора по ВР,
«Вахта Памяти», «Окна
классные
Победы», «Бессмертный полк»
руководители 1-4
классов
Тематические классные часы,
1-4
01-07.05.2023
классные
посвященные Дню Победы.
руководители 1-4
классов
Торжественная линейка
1-4
май
заместитель
«Последний Звонок 2023»
директора по ВР,
98

5

Торжественная линейка,
посвященная окончанию 20222023 учебного года.

6

Выпускные мероприятия в 4
классах

1

1

2

3

4

1

1

2

3

1

1-4

27.05.2023

4

26.05.2023

классные
руководители 1-4
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 1-4
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 4
классов

Организация предметно-эстетической среды
Оформление выпускных
4
май
классные
мероприятий в 4 классах
руководители 1-4
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Итоговые родительские
1-4
май
классные
собрания: анализ проделанной
руководители 1-4
работы, перспективы,
классов
планирование работы на
следующий год.
Организация работы летнего
1-4
май-июнь
классные
школьного лагеря с дневным
руководители 1-4
пребыванием детей
классов
«Солнышко».
Оформление документации по
1-4
май
классные
летним загородным лагерям.
руководители 1-4
классов
Инструктаж для родителей в
1-4
май-июнь
классные
период летних каникул
руководители 1-4
классов
Самоуправление
Работа классных активов
1-4
в течение года
классные
руководители 1-4
классов
Детские общественные объединения
Отчетные мероприятия детских
1-4
май
классные
общественных объединений
руководители 1-4
классов
Участие в мероприятиях ко Дню
1-4
май
классные
Победы
руководители 1-4
классов
Участие в празднике «Последний
1-4
май
классные
звонок»
руководители 1-4
классов
Школьные медиа
Выпуск № 8 школьная газета ко
1-4
май
редакция школьной
дню Последнего звонка
газеты, классные
руководители 1-4
классов
99

1

2

3

1

1

1

1

1

Профилактика
1-4

Проведение классных часов
май
по теме «Пожарная
безопасность в лесу и на
дачных участках»
Инструктаж с учащимися по ПБ,
1-4
май
ПДД, ПП перед каникулами,
правила поведения «На
водоёмах», «Укусы насекомых и
змей»
Инструктаж по безопасности
1-4
май
жизнедеятельности во время
летних каникул.
Социальное партнерство
Организация и проведение
1-4
май
выездных мероприятий
Презентация «Знакомство с
миром профессий»

классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов
классные
руководители 1-4
классов

Профориентация
1-4
в течение года

классные
руководители 1-4
классов
Июнь, Июль, Август «Здравствуй, лето! У нас каникулы!»
Урочная деятельность
Дополнительные занятия с
1-4
июнь
классные
учащимися, имеющими
руководители 1-4
академические задолженности
классов
Внеурочная деятельность
Работа в летнем школьном
1-4
июнь
классные
лагере с дневным пребыванием
руководители 1-4
детей «Солнышко»
классов
Классное руководство
Организация летнего отдыха обучающихся
Основные школьные дела
Организация и проведение
1-4
июнь
заместитель
летней кампании 2023
директора по СЗ и
ОПД, классные
руководители 1-4
классов

1

Работа в летнем школьном
лагере с дневным пребыванием
детей «Солнышко»

1-4

июнь

2

Анализ результативности
воспитательной работы в школе
за 2022-2023 учебный год.

1-4

июнь

3

Составление отчета о работе
школьного лагеря.

1-4

июнь

10
0

заместитель
директора по СЗ и
ОПД, классные
руководители 1-4
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 1-4
классов
заместитель
директора по СЗ и

4

1

Составление плана работы на
2023-2024 учебный год.

1-4

июнь

ОПД, классные
руководители 1-4
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 1-4
классов

Организация предметно-эстетической среды
Подготовка классных комнат для функционирования летнего школьного лагеря
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Индивидуальная работа с
1-4
июнь
классные
родителями по занятости детей в
руководители 1-4
летний период
классов
Календарный план воспитательных мероприятий на 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 на ступени ООО
2 полугодие

№
п/п

Дела, события, мероприятия

Классы

Сроки

Ответственные

1

Январь «Месячник военно-патриотического воспитания молодежи»
Урочная деятельность
Тематический урок
5-9
16.01.2023
классные
гражданственности: Будущее
руководители 5-9
моей страны – мое будущее»
классов

2

Уроки Здоровья

1

2

1

2

5-9
16-20.01.2023
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
5-9
в течение года
деятельности ОО
Разговоры о важном

5-9

в течение года

библиотекарь школы
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Акция «Слушай, страна, говорит
5-9
23-27.01.2023
заместитель
Ленинград» (тематические
директора по ВР,
классные часы, библиотечные
учитель истории,
уроки, экскурсия в Зал Боевой
классные
Славы)
руководители 5-9
классов
Мероприятия «Памяти жертв
5-9
16-20.01.2023
заместитель
Холокоста»
директора по ВР,
учитель истории,
классные
руководители 5-9
классов
10
1

3

Акция «Дарите книги с
любовью» (библиотечный урок)

1

Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
5-9
январь
тематическим мероприятиям.

1

2

3

1

2

3

1

2

1

5-9

16-20.01.2023

библиотекарь,
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Формирование списков на
5-9
январь
классные
питание, подвоз
руководители 5-9
по 2 полугодию.
классов
Информационное оповещение
5-9
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 5-9
классов
Проведение тематических
5-9
январь
педагог-психолог,
родительских собраний по
классные
профилактике суицидального
руководители 5-9
поведения детей
классов
Самоуправление
«Время выбрало нас»
5-9
январь
заместитель
(корректировка по выбору
директора по ВР,
лидеров, активов классов,
классные
распределению обязанностей).
руководители 5-9
классов
Оформление сменной странички
5-9
январь
заместитель
в классном уголке: «Слушай,
директора по ВР,
страна, говорит Ленинград»,
классные
«Памяти жертв Холокоста».
руководители 5-9
классов
Заседания советов органов
5-9
январь
заместитель
детского самоуправления
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
Детские общественные объединения
Акция «Слушай, страна, говорит
5-9
23-27.01.2023
заместитель
Ленинград» (тематические
директора по ВР,
классные часы, библиотечные
классные
уроки, экскурсия в Зал Боевой
руководители 5-9
Славы)
классов
Мероприятия команды ЮИД,
ДЮП.

Выпуск № 5 школьная газета
(интересные материалы из

5-9

январь

Школьные медиа
5-9
январь
10
2

заместитель
директора по ВР,
руководители
объединений,
классные
руководители 5-9
классов
редакция школьной
газеты, классные

1

2

3

школьной жизни учащихся 5-9
классов, забавные факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
Беседы «ПДД зимой»; ППБ;
5-9
январь
«Профилактика ОРВИ, Covid19»; «Профилактика детского
травматизма»; Беседа
«Безопасность на дорогах», «ППБ
в быту», «Безопасность
учащегося при встрече с
бродячими собаками»
Инструктажи по правилам
5-9
январь
поведения учащегося в школе, на
спортивных площадках,
пользование спортивным
оборудованием и снарядами,
безопасный маршрут домой,
ПДД, ППБ, соблюдение правил
личной гигиены.
Информационные классные часы
5-9
январь
по профилактике буллинга:
«Будем добрыми и не будем
злыми»

1

Социальное партнерство
Экскурсия в парк им. Жанаева
5-9
январь
(парк зимой), выход на каток

1

Тематические классные часы по
профориентации

1

2

1

Профориентация
5-9
январь

руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
руководители
объединений,
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
руководители
объединений,
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
педагог-психолог,
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

заместитель
директора по УВР,
классные
руководители 5-9
классов
Февраль «Месячник военно-патриотического воспитания молодежи»
Урочная деятельность
Уроки Здоровья.
5-9
01-03.02.2023
классные
руководители 5-9
классов
Проведение тематических
5-9
февраль
классные
занятий, бесед,
руководители 5-9
информационных часов, уроков
классов
гражданственности
«Твой выбор – твоё будущее»
«Вместе строим будущее»
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
5-9
в течение года
классные
занятости ОО
руководители 5-9
классов
10
3

2

1

2

Разговоры о важном

5-9

в течение года

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Тематические классные часы:
5-9
02.02.2023
классные
«День воинской славы России»
руководители 5-9
классов
Тематические классные
5-9
16-22.02.2023
классные
мероприятия ко Дню Защитников
руководители 5-9
Отечества.
классов

3

Подготовка и проведение
праздника Белого месяца.

5-9

февраль

4

Конкурс поделок и рисунков к
празднику Белого месяца.

5-9

февраль

5

Подготовка к проекту «В мире
5-9
февраль
нет милей и краше песен и
преданий наших» (мастерклассы: «Забытые умения и
ремесла», «Народные
художественные промыслы», «В
каждой избушке свои игрушки»,
«Волшебная шкатулка народного
творчества». Оформление
краеведческой выставки +
поделки. Конкурс: театральные
композиции, танцевальные
композиции, песни, обряды)
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
5-9
февраль
тематическим мероприятиям

1

1

2

3

классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов, учителя
бурятского языка
классные
руководители 5-9
классов, учителя
бурятского языка,
технологии
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Посещение семей учащихся,
5-9
в течение года
классные
категории ТЖС с составлением
руководители 5-9
актов ЖБУ
классов
Информационное оповещение
5-9
в течение года
классные
через классные группы
руководители 5-9
классов
5-9
февраль
классные
Методические рекомендации для
руководители
9
родителей выпускных классов по
классов
вопросам ОГЭ.
Самоуправление
10
4

1

Работа классных активов

1

Детские общественные объединения
Конкурс рисунков, плакатов ко
5-9
17.02.2023
Дню защитника Отечества
«Сыны Отечества!»

2

Акция «Кормушка»

5-6

06-10.02.2023

3

Акция «Все на борьбу со
снегом!»

7-9

февраль

1

Школьные медиа
Выпуск № 6 школьная газета ко
5-9
17.02.2023
Дню защитников Отечества

2

5-9

Праздничные газетыпоздравления ко Дню
защитников Отечества

5-9

в течение года

20.02.2023

1

Профилактика и безопасность
Презентация «Безопасность
5-9
03.02.2023
в социальной сети: зачем?»

2

Профилактические мероприятия
по ППБ, ПДД.

5-9

06-10.02.2023

3

Профилактические мероприятия
по выявлению детей в тревожной
ситуации.
Беседы по профилактике
терроризма, экстремизма.

5-9

февраль

5-9

февраль

4

Социальное партнерство
5-9
1 раз в четверть

1

Организация экскурсий

2

Выезды в театры города

1

Профориентация
Тематические классные часы по
5-9
февраль
профориентации

1

5-9

1 раз в четверть

Март «Месячник Здорового Образа Жизни»
Урочная деятельность
Уроки Здоровья
5-9
до 07.03.2023

10
5

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-6
классов
классные
руководители 7-9
классов
редакция школьной
газеты, классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

1

Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
5-9
в течение года
занятости ОО

2

Разговоры о важном

1

2

3

4

1

1

2

3

5-9

в течение года

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Тематическая неделя «Мы
5-9
13-17.03.2023
классные
за здоровый образ жизни»
руководители 5-9
(классные часы,
классов
спортивные состязания,
минутки здоровья, конкурс
рисунков «В здоровом теле
здоровый дух»,
профилактика ДДТТ, уроки
здоровья)
Праздничный концерт «8
5-9
07.03.2023
классные
Марта».
руководители 5-9
классов
18 марта День воссоединения
5-9
07.03.2023
классные
Крыма с Россией. Тематические
руководители 5-9
классные часы.
классов
Мероприятия в рамках декады
5-9
13-17.03.2023
классные
«Профилактики правонарушений
руководители 5-9
и пропаганды здорового образа
классов
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
5-9
март
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Информационное оповещение
5-9
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 5-9
классов
Родительское собрание: «Итоги
5-9
16-17.03.2023
классные
III четверти»
руководители 5-9
классов
В рамках декады «Профилактики
5-9
март
классные
руководители 5-9
правонарушений и пропаганды
классов
здорового образа жизни»: работа
с учащимися, нарушающими
правила поведения в школе,
пропускающими занятия по
неуважительным причинам и
имеющих неудовлетворительные
оценки (приглашение родителей
в школу для профилактической
беседы);
10
6

4

Родительский урок «Что нужно
знать?!» (для учащихся 7-11
классов).
Буклеты по ЗОЖ; методические
материалы для родителей
«Профилактика употребления
ПАВ».

1

Заседания советов органов
детского самоуправления

2

Рейд по проверке внешнего вида
учащихся

5-9

март

3

Рейды по проверке чистоты в
кабинетах

5-9

март

4

Подготовка мероприятий к «8
Марта»

5-9

до 07.03.2023

1

2

3

1

2

1

5-9

март

Самоуправление
5-9
в течение года

Детские общественные объединения
«Неделя безопасности дорожного
5-9
01-04.03.2023
движения»: выступление
агитбригады «Дорога и я верные друзья»; дорожный
патруль совместно с инспектором
ГИБДД; подготовка к конкурсу
«Безопасное колесо».
Мероприятия для команд ДЮП,
ЮИД.
Подготовка праздничного
5-9
07.03.2023
концерта к «8 Марта»
Мероприятия в рамках декады
5-9
06-10.03.2023
«Профилактики правонарушений
и пропаганды здорового образа
Школьные медиа
Выпуск № 7 школьная газета
5-9
06.03.2023
(интересные материалы из
школьной жизни учащихся 5-9
классов, забавные факты,
полезная информация)
Выпуск праздничных газет
5-9
06.03.2023
«Дорогим мамам и бабушкам»
(подготовить материалы)
Профилактика и безопасность
Мероприятия по профилактике
5-9
март
суицидального поведения: 5-9
класс классный час «Способы
решения конфликтов с
родителями» беседы:
10
7

классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
руководители ДЮП,
ЮИД, классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

1

«Правонарушения и
ответственность за них»
5-9
март
В рамках декады «Профилактики
правонарушений и пропаганды
здорового образа жизни»
мероприятие: «Как не стать
жертвой преступления»
Социальное партнерство
Организация экскурсий
5-9
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

2

1

1

1

2

1

2

3

5-9

1 раз в четверть

Профориентация
Участие в работе всероссийского
5-9
в течение года
профориентационного проекта
«Билет в будущее»
Апрель «Месячник чистоты»
Урочная деятельность
Уроки в Зале Боевой Славы
5-9
12.04.2023
Гагаринский урок «Космос – это
мы»
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
5-9
в течение года
занятости ОО
Разговоры о важном

5-9

в течение года

классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

учитель истории и
обществознания
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Всероссийский «Гагаринский
5-9
12.04.2023
классные
урок»
руководители 5-9
классов
Акция «Сады Победы».
5-9
апрель
классные
руководители 5-9
классов
Фестиваль-конкурс «В мире
5-9
03-07.04.2023
классные
нет милей и краше песен и
руководители 5-9
преданий наших» (мастерклассов
классы: «Забытые умения и
ремесла», «Народные
художественные промыслы»,
«В каждой избушке свои
игрушки», «Волшебная
шкатулка народного
творчества». Оформление
краеведческой выставки +
поделки. Конкурс: театральные
10
8

1

1

2

3

4

1

2

3

4

5

1

2

композиции, танцевальные
композиции, песни, обряды)
Организация предметно-эстетической среды
Подготовка пришкольного
5-9
апрель
классные
участка и территории школы к
руководители 5-9
весенне-летнему периоду
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Проведение тематических
5-9
апрель
классные
родительских собраний
руководители 5-9
классов
Сбор документации для
5-8
апрель
классные
формирования списков в летний
руководители 5-8
школьный лагерь с дневным
классов
пребыванием «Солнышко»
Информационное оповещение
5-8
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 5-8
классов
Оформление документации по
5-8
апрель-май
классные
летним загородным лагерям.
руководители 5-8
классов
Самоуправление
Заседания советов органов
5-9
в течение года
классные
детского самоуправления
руководители 5-9
классов
Работа по созданию сменной
5-9
апрель
классные
странички в классном уголке
руководители 5-9
«Космос – это мы»,
классов
«День Земли», «Сады Победы»
Рейд по проверке внешнего
5-9
апрель
классные
вида учащихся.
руководители 5-9
классов
Рейды по проверке чистоты в
5-9
апрель
классные
кабинетах
руководители 5-9
классов
Подготовка и проведение
5-9
апрель
классные
мероприятий «Сады Победы»
руководители 5-9
классов
Детские общественные объединения
Конкурс рисунков и поделок ко
5-9
03-07.04.2023
классные
Дню Космонавтики
руководители 5-9
классов
Фестиваль-конкурс «В мире нет
5-9
03-07.04.2023
классные
милей и краше песен и преданий
руководители 5-9
наших» (мастер-классы:
классов
«Забытые умения и ремесла»,
«Народные художественные
промыслы», «В каждой избушке
свои игрушки», «Волшебная
шкатулка народного творчества».
Оформление краеведческой
выставки + поделки. Конкурс:
театральные композиции,
10
9

танцевальные композиции,
песни, обряды)
1

1

Школьные медиа
Выпуск № 8 школьная газета
5-9
апрель
(интересные
материалы
из
школьной жизни учащихся 5-9
классов,
забавные
факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
Инструктаж «Безопасность
5-9
апрель
вблизи водоемов весной»

2

Инструктажи по ТБ «Осторожно
– клещевой энцефалит!»

5-9

апрель

3

Инструктаж с учащимися по ППБ,
ПДД.

5-9

апрель

Социальное партнерство
5-9
1 раз в четверть

1

Организация экскурсий

2

Выезды в театры города

1

Тематические классные часы по
профориентации

1

5-9

1 раз в четверть

Профориентация
5-9
в течение года

Май « Годовщина Великой Победы»
Урочная деятельность
Уроки, посвященные Победе во
5-9
02-05.05.2023
второй мировой войне

1

Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
5-9
в течение года
занятости ОО

2

Разговоры о важном

1

5-9

в течение года

классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
учитель истории,
библиотекарь,
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 5-9 классов
Основные школьные дела
Всероссийская акция:
5-9
01-09.05.2023
заместитель
«Георгиевская ленточка»
директора по ВР,
классные
11
0

2

Мероприятия в рамках
празднования «Дня Победы» «Вахта Памяти», «Окна Победы»,
«Бессмертный полк»

5-9

02-09.05.2023

3

Тематические классные часы,
посвященные Дню Победы.

5-9

02-05.05.2023

4

Торжественная линейка
«Последний Звонок 2023»

5-9

25.05.2023

5

Торжественная линейка,
посвященная окончанию 20222023 учебного года.

5-9

26.05.2023

1

1

2

3

4

5

1

2

3

Организация предметно-эстетической среды
Оформление выпускных
9
май
мероприятий в 9 классах

руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Итоговые родительские
5-9
май
классные
собрания: анализ проделанной
руководители 5-9
работы, перспективы,
классов
планирование работы на
следующий год.
Организация работы летнего
5-8
май-июнь
классные
школьного лагеря с дневным
руководители 5-8
пребыванием детей «Солнышко».
классов
Оформление документации по
5-8
май
классные
летним загородным лагерям.
руководители 5-8
классов
Инструктаж для родителей в
5-9
май-июнь
классные
период летних каникул
руководители 5-9
классов
Помощь в организации и
9
май
классные
проведении линеек «Последний
руководители 9
звонок»
классов
Самоуправление
5-9
в течение года
классные
Работа учащихся в соответствии
руководители 5-9
с обязанностями
классов
5-9
май
классные
Заседания советов органов
руководители
5-9
детского самоуправления
классов
5-9
май
классные
Оформление
фотоотчета
по
руководители 5-9
проведенным мероприятиям за 2
классов
11
1

4

полугодие, за 2022-2023 учебный
год
Итоговая линейка за год «Мы в
жизни школы

5-9

май

1

Детские общественные объединения
Отчетные мероприятия детских
5-9
май
общественных объединений

2

Участие в мероприятиях ко Дню
Победы

5-9

май

3

Участие в празднике «Последний
звонок»

5-9

май

1

Школьные медиа
Выпуск № 9 школьная газета ко
5-9
до 25.05.2023
дню Последнего звонка

1

Профилактика и безопасность
Проведение классных часов
5-9
май
по теме «Пожарная
безопасность в лесу и на
дачных участках»
Инструктаж с учащимися по ПБ,
5-9
май
ПДД, ПП перед каникулами,
правила поведения «На
водоёмах», «Укусы насекомых и
змей»
Инструктаж по безопасности
5-9
май
жизнедеятельности во время
летних каникул.
Беседы на классных часах
5-9
май
«Профилактика правонарушений
и преступлений», «Выполнение
закона о комендантском часе для
подростков» на летние каникулы.
Социальное партнерство
Организация экскурсий
5-9
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

1

Профориентация
Встречи с представителями
5-9
в течение года
техникумов, колледжей, училищ

1

2

3

4

5-9

1 раз в четверть

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
редакция школьной
газеты, классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
классные
руководители 5-9
классов

классные
руководители 5-9
классов
Июнь, Июль, Август «Здравствуй, лето! У нас каникулы!»
Урочная деятельность
11
2

1

1

1

1

2

3

4

1

Дополнительные занятия с
5-8
июнь
учащимися, имеющими
академические задолженности
Внеурочная деятельность
Работа в летнем школьном лагере
5-8
июнь
с дневным пребыванием детей
«Солнышко»
Классное руководство
Организация и проведение
5-8
июнь
летней кампании 2023

Работа в летнем школьном лагере
с дневным пребыванием детей
«Солнышко»

классные
руководители 5-8
классов
классные
руководители 5-8
классов
заместитель
директора по СЗ и
ОПД, классные
руководители 5-8
классов

заместитель
директора по СЗ и
ОПД, классные
руководители 5-8
классов
Анализ результативности
5-9
июнь
заместитель
воспитательной работы в школе
директора по ВР,
за 2022-2023 учебный год.
классные
руководители 5-9
классов
Составление отчета о работе
5-8
июнь
заместитель
школьного лагеря.
директора по СЗ и
ОПД, классные
руководители 5-8
классов
Составление плана работы на
5-9
июнь
заместитель
2023-2024 учебный год.
директора по ВР,
классные
руководители 5-9
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Индивидуальная работа с
5-9
июнь
классные
родителями по занятости детей в
руководители 5-9
летний период
классов
5-8

июнь

Календарный план воспитательных мероприятий на 2022-2023 учебный год
МАОУ СОШ №36 на ступени СОО
2 полугодие
№
п/п

1

Дела, события, мероприятия

Классы

Сроки

Ответственные

Январь «Месячник военно-патриотического воспитания молодежи»
Урочная деятельность
Тематический урок
10-11
16.01.2023
классные
гражданственности: Будущее
руководители 10-11
моей страны – мое будущее»
классов
11
3

2
1

2

Уроки Здоровья

10-11
16-20.01.2023
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года
деятельности ОО
Разговоры о важном

10-11

в течение года

библиотекарь школы
классные
руководители 10-11
классов, учителяпредметники
классные
руководители 10-11
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела
1

Акция «Слушай, страна, говорит
Ленинград» (тематические
классные часы, библиотечные
уроки, экскурсия в Зал Боевой
Славы)

10-11

23-27.01.2023

2

Мероприятия «Памяти жертв
Холокоста»

10-11

16-20.01.2023

3

Акция «Дарите книги с
любовью» (библиотечный урок)

10-11

16-20.01.2023

1

1

2

3

1

2

заместитель
директора по ВР,
учитель истории,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
учитель истории,
классные
руководители 10-11
классов
библиотекарь,
классные
руководители 10-11
классов

Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
10-11
январь
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 10-11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Формирование списков на
10-11
январь
классные
питание, подвоз
руководители 10-11
по 2 полугодию.
классов
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 10-11
классов
Проведение тематических
10-11
январь
педагог-психолог,
родительских собраний по
классные
профилактике суицидального
руководители 10-11
поведения детей
классов
Самоуправление
«Время выбрало нас»
10-11
январь
заместитель
(корректировка по выбору
директора по ВР,
лидеров, активов классов,
классные
распределению обязанностей).
руководители 10-11
классов
Оформление сменной странички
10-11
январь
заместитель
в классном уголке: «Слушай,
директора по ВР,
11
4

страна, говорит Ленинград»,
«Памяти жертв Холокоста».
3

1

2

1

1

2

3

Заседания советов органов
детского самоуправления

10-11

январь

Детские общественные объединения
Акция «Слушай, страна, говорит
10-11
январь
Ленинград» (тематические
классные часы, библиотечные
уроки, экскурсия в Зал Боевой
Славы).
Мероприятия команды
«Миротворец»

10-11

январь

Школьные медиа
Выпуск № 5 школьная газета
10-11
январь
(интересные материалы из
школьной жизни учащихся 10-11
классов, забавные факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
Беседы «ПДД зимой»; ППБ;
10-11
январь
«Профилактика ОРВИ, Covid19»; «Профилактика детского
травматизма»; Беседа
«Безопасность на дорогах», «ППБ
в быту», «Безопасность
учащегося при встрече с
бродячими собаками»
Инструктажи по правилам
10-11
январь
поведения учащегося в школе, на
спортивных площадках,
пользование спортивным
оборудованием и снарядами,
безопасный маршрут домой,
ПДД, ППБ, соблюдение правил
личной гигиены.
Информационные классные часы
10-11
январь
по профилактике буллинга:
«Будем добрыми и не будем
злыми»
Социальное партнерство
11
5

классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
руководители
объединений,
классные
руководители 10-11
классов
редакция школьной
газеты, классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
руководители
объединений,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
руководители
объединений,
классные
руководители 10-11
классов
заместитель
директора по ВР,
педагог-психолог,
классные
руководители 10-11
классов

1

Организация экскурсий

10-11

1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

10-11

1 раз в четверть

1

1

2

1

2

1

2

Встречи с представителями
учебных заведений РБ

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

Профориентация
10-11
январь

заместитель
директора по УВР,
классные
руководители 10-11
классов
Февраль «Месячник военно-патриотического воспитания молодежи»
Урочная деятельность
Уроки Здоровья.
10-11
01-03.02.2023
классные
руководители 10-11
классов
Проведение тематических
10-11
февраль
классные
занятий, бесед,
руководители 10-11
информационных часов, уроков
классов
гражданственности
«Твой выбор – твоё будущее»
«Вместе строим будущее»
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года
классные
занятости ОО
руководители 10-11
классов, учителяпредметники
Разговоры о важном
10-11
в течение года
классные
руководители 10-11
классов
Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела
Тематические классные часы:
10-11
02.02.2023
классные
«День воинской славы России»
руководители 10-11
классов
Тематические классные
10-11
16-22.02.2023
классные
мероприятия ко Дню Защитников
руководители 10-11
Отечества.
классов

3

Подготовка и проведение
праздника Белого месяца.

10-11

февраль

4

Конкурс поделок и рисунков к
празднику Белого месяца.

10-11

февраль

11
6

классные
руководители 10-11
классов, учителя
бурятского языка
классные
руководители 10-11
классов, учителя
бурятского языка,
технологии

5

1

1

2

3

1

1

Фестиваль-конкурс «В мире нет
10-11
февраль
классные
милей и краше песен и преданий
руководители 10-11
наших» (мастер-классы:
классов
«Забытые умения и ремесла»,
«Народные художественные
промыслы», «В каждой избушке
свои игрушки», «Волшебная
шкатулка народного творчества».
Оформление краеведческой
выставки + поделки. Конкурс:
театральные композиции,
танцевальные композиции,
песни, обряды)
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
10-11
февраль
классные
тематическим мероприятиям
руководители 10-11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Посещение семей учащихся,
10-11
в течение года
классные
категории ТЖС с составлением
руководители 10-11
актов ЖБУ
классов
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы
руководители 10-11
классов
февраль
классные
Методические рекомендации для 10-11
руководители
11
родителей выпускных классов по
классов
вопросам ЕГЭ.
Самоуправление
Работа классных активов
10-11
в течение года
классные
руководители 10-11
классов
Детские общественные объединения
Конкурс рисунков, плакатов ко
10-11
17.02.2023
классные
Дню защитника Отечества
руководители 10-11
«Сыны Отечества!»
классов

2

Акция «Все на борьбу со
снегом!»

1

Школьные медиа
Выпуск № 6 школьная газета ко
10-11
17.02.2023
Дню защитников Отечества

2

1

Праздничные газетыпоздравления ко Дню
защитников Отечества

10-11

10-11

февраль

20.02.2023

Профилактика и безопасность
Презентация «Безопасность
10-11
03.02.2023
в социальной сети: зачем?»
11
7

классные
руководители 10-11
классов
редакция школьной
газеты, классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

2

Профилактические мероприятия
по ППБ, ПДД.

10-11

06-10.02.2023

3

Профилактические мероприятия
по выявлению детей в тревожной
ситуации.
Беседы по профилактике
терроризма, экстремизма.

10-11

февраль

10-11

февраль

4

Социальное партнерство
10-11
1 раз в четверть

1

Организация экскурсий

2

Выезды в театры города

1

Профориентация
Встреча с военнослужащими в/ч
10-11
февраль
57358

1

1

2

1

2

3

10-11

1 раз в четверть

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

Март «Месячник Здорового Образа Жизни»
Урочная деятельность
Согласно рабочих программ
10-11
в течение года
классные
учителей
руководители 10-11
классов
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года
классные
занятости ОО
руководители 10-11
классов, учителяпредметники
Разговоры о важном
10-11
в течение года
классные
руководители 10-11
классов
Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела
Тематическая неделя «Мы
10-11
13-17.03.2023
классные
за здоровый образ жизни»
руководители 10-11
(классные часы,
классов
спортивные состязания,
минутки здоровья, конкурс
рисунков «В здоровом теле
здоровый дух»,
профилактика ДДТТ, уроки
здоровья)
Праздничный концерт «8
10-11
07.03.2023
классные
Марта».
руководители 10-11
классов
18 марта День воссоединения 10-11
07.03.2023
классные
Крыма с Россией. Тематические
руководители 10-11
классные часы.
классов
11
8

4

1

1

2

3

4

1

2

3

4

1

Мероприятия в рамках декады
10-11
13-17.03.2023
классные
«Профилактики правонарушений
руководители 10-11
и пропаганды здорового образа
классов
Организация предметно-эстетической среды
Оформление школы и класса к
10-11
март
классные
тематическим мероприятиям.
руководители 10-11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 10-11
классов
Родительское собрание: «Итоги
10-11
16-17.03.2023
классные
III четверти»
руководители 10-11
классов
В рамках декады «Профилактики
10-11
март
классные
руководители 10-11
правонарушений и пропаганды
классов
здорового образа жизни»: работа
с учащимися, нарушающими
правила поведения в школе,
пропускающими занятия по
неуважительным причинам и
имеющих неудовлетворительные
оценки (приглашение родителей
в школу для профилактической
беседы);
Родительский урок «Что нужно
знать?!» (для учащихся 7-11
классов).
Буклеты по ЗОЖ; методические
10-11
март
классные
руководители 10-11
материалы для родителей
классов
«Профилактика употребления
ПАВ».
Самоуправление
Заседания советов органов
10-11
в течение года
классные
детского самоуправления
руководители 10-11
классов
Рейд по проверке внешнего вида
10-11
март
классные
учащихся
руководители 10-11
классов
Рейды по проверке чистоты в
10-11
март
классные
кабинетах
руководители 10-11
классов
Подготовка мероприятий к «8
10-11
07.03.2023
классные
Марта»
руководители 10-11
классов
Детские общественные объединения
Подготовка праздничного
10-11
07.03.2023
классные
концерта к «8 Марта»
руководители 10-11
классов
11
9

2

1

Мероприятия в рамках декады
10-11
07-11.0.2022
«Профилактики правонарушений
и пропаганды здорового образа
Школьные медиа
Выпуск № 7 школьная газета ко
10-11
06.03.2023
дню 8 Марта

1

Выпуск праздничных газет
10-11
06.03.2023
«Дорогим мамам и бабушкам»
(подготовить материалы)
Профилактика и безопасность
Мероприятия по профилактике
10-11
март
суицидального поведения: 10-11
класс классный час «Способы
решения конфликтов с
родителями» беседы:
«Правонарушения и
ответственность за них», «Баланс
положительных и отрицательных
эмоций»
10-11
март
В рамках декады «Профилактики
правонарушений и пропаганды
здорового образа жизни»
мероприятие: «Как не стать
жертвой преступления»
Социальное партнерство
Организация экскурсий
10-11
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

1

Профориентация
Профориентационные встречи
10-11
в течение года

2

1

2

1

1

2

10-11

1 раз в четверть

Апрель «Месячник чистоты»
Урочная деятельность
Уроки в Зале Боевой Славы
10-11
12.04.2023
Гагаринский урок «Космос – это
мы»
Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года
деятельности ОО
Разговоры о важном

10-11

в течение года

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
учитель истории и
обществознания
классные
руководители 10-11
классов, учителяпредметники
классные
руководители 10-11
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
12
0

1

Основные школьные дела
Всероссийский «Гагаринский
10-11
12.04.2023
урок»

2

Акция «Сады Победы».

3

Фестиваль-конкурс «В мире
10-11
03-07.04.2023
нет милей и краше песен и
преданий наших» (мастерклассы: «Забытые умения и
ремесла», «Народные
художественные промыслы»,
«В каждой избушке свои
игрушки», «Волшебная
шкатулка народного
творчества». Оформление
краеведческой выставки +
поделки. Конкурс: театральные
композиции, танцевальные
композиции, песни, обряды)
Организация предметно-эстетической среды
Подготовка пришкольного
10-11
апрель
классные
участка и территории школы к
руководители 10-11
весенне-летнему периоду
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Проведение тематических
10-11
апрель
классные
родительских собраний
руководители 10-11
«Повышение ответственности
классов
родителей за безопасность
пребывания на водоемах»
Родительское собрание в 11
11
апрель
классный
классах «Что нужно знать о
руководитель 11
ЕГЭ?»
класса
Сбор документации для
10
апрель
классный
формирования списков в летний
руководитель 10
школьный лагерь с дневным
класса
пребыванием «Солнышко»,
трудовую бригаду
Информационное оповещение
10-11
в течение года
классные
через классные группы.
руководители 10-11
классов
Самоуправление
Заседания советов органов
10-11
в течение года
классные
детского самоуправления
руководители 10-11
классов
Работа по созданию сменной
10-11
апрель
классные
странички в классном уголке
руководители 10-11
«Космос – это мы»,
классов
«День Земли», «Сады Победы»

1

1

2

3

1

2

10-11

12
1

апрель

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

3

Рейд по проверке внешнего
вида учащихся.

10-11

апрель

4

Рейды по проверке чистоты в
кабинетах

10-11

апрель

5

Подготовка и проведение
мероприятий «Сады Победы»

10-11

апрель

1

1

1

Детские общественные объединения
Фестиваль-конкурс «В мире
10-11
03-07.04.2023
нет милей и краше песен и
преданий наших» (мастерклассы: «Забытые умения и
ремесла», «Народные
художественные промыслы»,
«В каждой избушке свои
игрушки», «Волшебная
шкатулка народного
творчества». Оформление
краеведческой выставки +
поделки. Конкурс: театральные
композиции, танцевальные
композиции, песни, обряды)
Школьные медиа
Выпуск № 8 школьная газета 10-11
апрель
(интересные
материалы
из
школьной жизни учащихся 10-11
классов,
забавные
факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
Инструктаж «Безопасность
10-11
апрель
вблизи водоемов весной»

2

Инструктажи по ТБ «Осторожно
– клещевой энцефалит!»

10-11

апрель

3

Инструктаж с учащимися по ППБ,
ПДД.

10-11

апрель

1

Организация экскурсий

2

Выезды в театры города

1

Профориентация
Профориентационные встречи
10-11
в течение года

Социальное партнерство
10-11
1 раз в четверть

10-11

1 раз в четверть

Май « Годовщина Великой Победы»
12
2

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

1

Урочная деятельность
Уроки, посвященные Победе во
10-11
02-05.05.2023
второй мировой войне

1

Внеурочная деятельность
Согласно Плана внеурочной
10-11
в течение года
деятельности ОО

2

Разговоры о важном

1

2

3

4

5

1

1

10-11

в течение года

заместитель
директора по ВР,
учитель истории,
библиотекарь,
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов, учителяпредметники
классные
руководители 10-11
классов

Классное руководство
Согласно ИПР классных руководителей 10-11 классов
Основные школьные дела
Всероссийская акция:
10-11
01-09.05.2023
заместитель
«Георгиевская ленточка»
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
Мероприятия в рамках
10-11
02-09.05.2023
заместитель
празднования «Дня Победы» директора по ВР,
«Вахта Памяти», «Окна Победы»,
классные
«Бессмертный полк»
руководители 10-11
классов
Тематические классные часы,
10-11
02-05.05.2023
классные
посвященные Дню Победы.
руководители 10-11
классов
Торжественная линейка
10-11
25.05.2023
заместитель
«Последний Звонок 2023»
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
Торжественная линейка,
10-11
26.05.2023
заместитель
посвященная окончанию 2022директора по ВР,
2023 учебного года.
классный
руководитель 10
класса
Организация предметно-эстетической среды
Оформление выпускных
11
май
классный
мероприятий в 11 классах
руководитель 11
классов
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Итоговые родительские
10-11
май
классные
собрания: анализ проделанной
руководители 10-11
работы, перспективы,
классов
планирование работы на
следующий год.
12
3

2

3

Организация работы летнего
школьного лагеря с дневным
пребыванием детей «Солнышко»
и трудовой бригады
Оформление документации по
летним загородным лагерям.

10

май-июнь

классный
руководитель 10
класса

10

май

10-11

май-июнь

классный
руководитель 10
класса
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

4

Инструктаж для родителей в
период летних каникул

5

Помощь в организации и
10-11
май
проведении линеек «Последний
звонок»
Самоуправление
10-11
в течение года
Работа учащихся в соответствии
с обязанностями

1

2

Заседания советов органов
детского самоуправления

10-11

май

3

Оформление
фотоотчета
по
проведенным мероприятиям за 2
полугодие, за 2022-2023 учебный
год
Итоговая линейка за год «Мы в
жизни школы

10-11

май

10-11

май

4

1

Детские общественные объединения
Отчетные мероприятия детских
10-11
май
общественных объединений

2

Участие в мероприятиях ко Дню
Победы

10-11

май

3

Участие в празднике «Последний
звонок»

10-11

май

1

1

2

Школьные медиа
Выпуск № 9 школьная газета
10-11
май
(интересные материалы из
школьной жизни учащихся 10-11
классов, забавные факты,
полезная информация).
Профилактика и безопасность
Проведение классных часов
10-11
май
по теме «Пожарная
безопасность в лесу и на
дачных участках»
Инструктаж с учащимися по ПБ,
10-11
май
ПДД, ПП перед каникулами,
правила поведения «На
12
4

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
редакция школьной
газеты, классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

1

водоёмах», «Укусы насекомых и
змей»
Инструктаж по безопасности
10-11
май
жизнедеятельности во время
летних каникул.
Беседы на классных часах
10-11
май
«Профилактика правонарушений
и преступлений», «Выполнение
закона о комендантском часе для
подростков» на летние каникулы.
Социальное партнерство
Организация экскурсий
10-11
1 раз в четверть

2

Выезды в театры города

1

Профориентационные встречи

3

4

1

1

1

2

3

4

10-11

1 раз в четверть

Профориентация
10-11
в течение года

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов
классные
руководители 10-11
классов

Июнь, Июль, Август «Здравствуй, лето! У нас каникулы!»
Урочная деятельность
Дополнительные занятия с
10
июнь
классный
учащимися, имеющими
руководитель 10
академические задолженности
класса
Внеурочная деятельность
Работа в летнем школьном лагере
10
июнь
классный
с дневным пребыванием детей
руководитель 10
«Солнышко»
класса
Классное руководство
Работа в летнем школьном лагере
10
июнь
заместитель
с дневным пребыванием детей
директора по СЗ и
«Солнышко»
ОПД, классный
руководитель 10
класса
Анализ результативности
10-11
июнь
заместитель
воспитательной работы в школе
директора по ВР,
за 2022-2023 учебный год.
классные
руководители 10-11
классов
Составление отчета о работе
10
июнь
заместитель
школьного лагеря.
директора по СЗ и
ОПД, классный
руководитель 10
класса
Составление плана работы на
10-11
июнь
заместитель
2023-2024 учебный год.
директора по ВР,
классные
руководители 10-11
классов
12
5

1

1

Основные школьные дела
Организация и проведение
10
июнь
летней кампании 2023

заместитель
директора по СЗ и
ОПД, классный
руководитель 10
класса
Взаимодействие с родителями/ законными представителями
Индивидуальная работа с
10
июнь
классный
родителями по занятости детей в
руководитель 10
летний период
класса

Перечень основных государственных и народных праздников,
памятных дат в календарном плане воспитательной работы.
Сентябрь:
 1 сентября: День знаний;
 3 сентября: День окончания
солидарности в борьбе с терроризмом.
Октябрь:

Второй

мировой

войны,

День

 1 октября: Международный день пожилых людей;
 4 октября: День защиты животных;
 5 октября: День Учителя;
 Третье воскресенье октября: День отца;
 30 октября: День памяти жертв политических репрессий.
Ноябрь:
 4 ноября: День народного единства.
Декабрь:
 3 декабря: Международный день инвалидов;
 5 декабря: Битва за Москву, Международный день добровольцев;
 6 декабря: День Александра Невского;
 9 декабря: День Героев Отечества;
 10 декабря: День прав человека;12 декабря: День Конституции
Российской Федерации;
 27 декабря: День спасателя.
Январь:
 1 января: Новый год;
 7 января: Рождество Христово;
12
6

 25 января: «Татьянин день» (праздник студентов);
 27 января: День снятия блокады Ленинграда.
Февраль:
 2 февраля: День воинской славы России;
 8 февраля: День русской науки;
 21 февраля: Международный день родного языка;
 23 февраля: День защитника Отечества.
Март:
 8 марта: Международный женский день;
 18 марта: День воссоединения Крыма с Россией.
Апрель:
 12 апреля: День космонавтики.
Май:
 1 мая: Праздник Весны и Труда;
 9 мая: День Победы;
 24 мая: День славянской письменности и культуры.
Июнь:
 1 июня: Международный день защиты детей;
 5 июня: День эколога;
 6 июня: Пушкинский день России;
 12 июня: День России;
 22 июня: День памяти и скорби;
 27 июня: День молодёжи.
Июль:
 8 июля: День семьи, любви и верности.
Август:
 22 августа: День Государственного флага Российской Федерации;
 25 августа: День воинской славы России.

12
7